13.如圖所示,a,b燈分別標有“3.6V,2.5W”和“3.6V,4.0W”,閉合開關,調(diào)節(jié)R,能使a、b都正常發(fā)光.斷開開關后重做實驗,則( 。
A.閉合開關,a將慢慢亮起來,b立即發(fā)光
B.閉合開關,a、b同時發(fā)光
C.斷開開關,a、b都逐漸熄滅
D.斷開開關,a逐漸熄滅,b燈閃亮一下再熄滅

分析 閉合開關的瞬間,L相當于斷路,穩(wěn)定后自感作用消失,而開關斷開的瞬間,線圈相對于電源.結(jié)合歐姆定律分析電流大。

解答 解:A、閉合瞬間,L相當于斷路,b立刻變亮,a逐漸變亮,A正確,B錯誤.
C、閉合開關穩(wěn)定時,a的亮度比b的;根據(jù)I=$\frac{P}{U}$知通過a的電流。浑婃I斷開,L相當于電源與兩個燈泡串聯(lián),逐漸熄滅,由于穩(wěn)定后a燈的電流小于b燈,所以電鍵斷開瞬間b燈的電流比穩(wěn)定時的電流小,b燈不會再閃亮一下,故C正確,D錯誤.
故選:AC

點評 對自感線圈來講,重點掌握開關閉合瞬間,斷路穩(wěn)定后和開關斷開的瞬間,線圈對電流突變的阻礙作用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.奧斯特通過一根沿東西方向放置的直導線在通電時使它下方的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B.麥克斯韋認為:變化的電場可以產(chǎn)生磁場,變化的磁場也可以產(chǎn)生電場
C.楞次通過大量的實驗研究,第一個發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,并總結(jié)出了楞次定律
D.法拉第在實驗中,在通過恒定電流的法拉第線圈中,出現(xiàn)了感應電流

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.一個半徑為R,電量為Q的均勻帶電球殼,該球殼在距其球心距離為r(r>R)的某點所產(chǎn)生的電場強度的大小為k$\frac{Q}{{r}^{2}}$(靜電力常量用K表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.燈泡L1標有“6V 5W”、燈泡L2標有“6V 4W”,現(xiàn)將L1、L2兩燈接在電源電壓為12V的電源上,要使兩燈均正常發(fā)光,并且電路的總功率最小,應選用的電路是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,在間距L=0.5m、傾角θ=30°的光滑傾斜導軌上,水平地放著一質(zhì)量為m=0.02kg的通電導體棒ab,電流大小為I=2.0A.在下列兩種情況下導體棒ab在斜面上靜止.
(1)若磁感應強度方向與導體棒垂直且水平向左,請在圖中標出導體棒ab中電流的方向,并作出此狀態(tài)時的磁感應強度的大小B1;
(2)若磁場方向改為垂直斜面向上,求出此狀態(tài)時的磁感應強度的大小B2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,物體A用輕質(zhì)細繩與圓環(huán)B連接,圓環(huán)套在豎直桿MN上,用一水平力F作用在繩上的O點使整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)用水平力將O點緩慢向左上方移動同時圓環(huán)B保持不動,使細繩與豎直方向的夾角θ逐漸增大.關于此過程,下列說法中正確的是( 。
A.水平力F逐漸減小
B.繩對B拉力逐漸增大
C.圓環(huán)B對豎直桿MN的壓力保持不變
D.圓環(huán)B受到桿對它的摩擦力保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,電磁炮是由電源、金屬軌道、炮彈和電磁鐵組成的,當電源接通后,磁場對流過炮彈的電流產(chǎn)生力的作用,使炮彈獲得極大的發(fā)射速度,如圖的各俯視圖中正確表示磁場B方向的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示為某汽車在平直公路上啟動時發(fā)動機功率P隨時間t變化的圖象,P0為發(fā)動機的額定功率.已知在t2時刻汽車的速度已經(jīng)達到最大vm,汽車所受阻力大小與速度大小成正比.由此可得(  )
A.在t3時刻,汽車速度一定等于vm
B.在t1~t2時間內(nèi),汽車一定做勻速運動
C.在t2~t3時間內(nèi),汽車一定做勻速運動
D.在發(fā)動機功率達到額定功率前,汽車一定做勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某物理興趣小組項驗證力的平行四邊形定則,他們備有三條相同的橡皮筋(均遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.如圖所示.
(1)為了完成實驗,下述操作中必要的是BCD.(填正確選項前的字母)
A.測量細繩的長度
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
(2)處理數(shù)據(jù)時,一般要畫出力的圖示以驗證力的平行四邊形定則.雖然橡皮筋的勁度系數(shù)未知,但是由于三條橡皮筋相同,在本實驗只要畫出橡皮筋的形變量的圖示即可驗證力的平行四邊形定則.

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