【題目】一U形玻璃管豎直放置，左端開口，右端封閉，左端上部有一光滑的輕活塞．初始時，管內(nèi)汞柱及空氣柱長度如圖所示．用力向下緩慢推活塞，直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時為止．求此時右側管內(nèi)氣體的壓強和活塞向下移動的距離．已知玻璃管的橫截面積處處相同；在活塞向下移動的過程中，沒有發(fā)生氣體泄漏；大氣壓強p0=75．0cmHg．環(huán)境溫度不變．

【答案】144cmHg , 9．42cm

【解析】

試題分析：設初始時，右管中空氣柱的壓強為p1，長度為l1；左管中空氣柱的壓強為p2＝p0，長度為l2．該活塞被下推h后，右管中空氣柱的壓強為p′1，長度為l′1．；左管中空氣柱的壓強為p′2，長度為l′2．以cmHg為壓強單位．由題給條件得：p1＝p0+（20．005．00）cmHg ①

②

③

聯(lián)立①②③式和題給條件得 ④

⑤

⑥

由玻意耳定律得 ⑦

聯(lián)立各式和題給條件得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只猴子抓在天花板上的細棒上，現(xiàn)使懸掛細棒的繩子斷開，猴子和細棒一起向下運動，甲說此棒是靜止的，乙說猴子是向下運動的，甲、乙兩人所選的參考系分別是（ ）
A.甲選的參考系是地球，乙選的參考系也是地球
B.甲選的參考系是地球，乙選的參考系是猴子
C.甲選的參考系是猴子，乙選的參考系是地球
D.甲選的參考系是地球，乙選的參考系是自身

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）
A.盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子的核式結構模型
B.宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小，極易觀察到它的波動性
C.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
D.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須大于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在絕緣圓柱體上a、b兩位置固定兩個金屬圓環(huán)，當兩環(huán)通有如圖所示電流時，b處金屬圓環(huán)受到的安培力為F1；若將b處金屬圓環(huán)平移到c處，它受到的安培力為F2．今保持b處金屬圓環(huán)位置不變，在位置c再放置一個同樣的金屬圓環(huán)，并通有與a處金屬圓環(huán)同向、大小為I2的電流，則在a位置的金屬圓環(huán)受到的安培力 （ ）

A．大小為|F1＋F2|，方向向左

B．大小為|F1－F2|，方向向左

C．大小為|F1＋F2|，方向向右

D．大小為|F1－F2|，方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，玻璃球冠的折射率為，其底面鍍銀，底面的半徑是球半徑的倍；在過球心O且垂直于底面的平面（紙面）內(nèi)，有一與底面垂直的光線射到玻璃球冠上的M點，該光線的延長線恰好過底面邊緣上的A點．求該光線從球面射出的方向相對于其初始入射方向的偏角．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量不是矢量的是（ ）
A.力
B.速度
C.時間
D.位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學用單擺做測定重力加速度的實驗，他將擺掛起后，進行了如下步驟：

A．測擺長 l ：用米尺測量出擺線長度；

B．測周期 T ：將擺球拉起，然后放開，在擺球通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第一次，接著一直數(shù)到第60次通過最低點時，按秒表停止計時，讀出這段時間，算出單擺周期；

C．將所測得的 l 和 T 值代入單擺的周期公式中，算出 g ，將它作為實驗結果寫入報告中去．

請指出上述步驟中遺漏或錯誤的地方，并加以改正．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】說明光電效應產(chǎn)生的條件為：光頻率大于臨界值？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，備有下列器材

A．干電池E（電動勢約為1．5V，內(nèi)電阻大約為1．0Ω）

B．電壓表V（0~15V）

C．電流表A（0~0．6A，內(nèi)阻為0．1Ω）

D．電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻為10Ω）

E．滑動變阻器（0~10Ω，10A）

F．滑動變阻器（0~100Ω，1A）；

G．定值電阻；

H．開關、導線若干；

（1）為了方便且能夠準確地進行測量，其中應選用的滑動變阻器是___________（填寫“”或“”）；

（2）請在線框內(nèi)畫出你所設計的實驗電路圖，并在圖中標上所選器材的符號

（3）圖示為某一同學根據(jù)他設計的實驗，繪出的圖線（為電流表G的示數(shù)，為電流表A的示數(shù)），由圖線可求得被測電池的電動勢E=_______V，內(nèi)電阻r=__________Ω；

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