16．兩個(gè)共點(diǎn)力的合力與分力的關(guān)系是（　�。�
A．合力大小一定等于兩個(gè)分力大小之和
B．合力大小一定大于兩個(gè)分力大小之和
C．合力大小一定大于一個(gè)分力的大小，小于另一個(gè)分力的大小
D．合力大小可能比兩個(gè)分力的大小都大，可能都小，也可能比一個(gè)分力大，比另一個(gè)分力小

分析 力的合成和分解遵循平行四邊形定則，合力的大小可能比分力大，可能比分力小，也有可能與分力大小相等．

解答 解：合力與分力的大小關(guān)系遵循平行四邊形定則，合力不是等于兩個(gè)分力之和，
而是合力的大小可能比分力大，可能比分力小，也有可能與分力大小相等．故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道合力和分力的大小遵循平行四邊形定則，注意矢量性與標(biāo)量性的合成區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一個(gè)質(zhì)量為m的帶負(fù)電小球，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中以水平速度拋出，如圖所示，小球運(yùn)動(dòng)的加速度方向豎直向下，大小為$\frac{g}{3}$，小球在豎直方向下落高度H時(shí)，小球的動(dòng)能增加了多少？電勢(shì)能增加了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)于靜電場(chǎng)中的A、B兩點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受力的方向一定是該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向
B．電勢(shì)差的公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$，說(shuō)明A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB與靜電力做功WAB成正比，與移動(dòng)電荷的電勢(shì)差q成反比
C．根據(jù)E=$\frac{{U}_{AB}}b3d1xf9$，電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的d成反比
D．若將一正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做正功，則A點(diǎn)的電勢(shì)大于B點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．根據(jù)定義式B=$\frac{F}{IL}$，磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL成反比
B．磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量，方向與電流所受安培力的方向相同
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度B是標(biāo)量，大小由通電導(dǎo)線(xiàn)所受的安培力大小來(lái)決定
D．在確定的磁場(chǎng)中，同一點(diǎn)的B是確定的，不同點(diǎn)的B可能不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．出租車(chē)是一種方便快捷的交通工具，深受人們的歡迎．平直公路上，一輛質(zhì)量為m=1.5t的出租車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到v=2m/s時(shí)發(fā)現(xiàn)有一乘客招手，于是立即關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)直到停止，其v-t圖象如圖所示．設(shè)出租車(chē)所受阻力f大小不變，在加速和減速過(guò)程中汽車(chē)克服阻力做功分別為W1和W2，出租車(chē)牽引力做功為W，則（　�。�
A．W=W1+W2
B．W1=W2
C．在第1s內(nèi)出租車(chē)所受合外力對(duì)出租車(chē)做功為W合=3×103J
D．出租車(chē)的額定功率一定為P=8×103W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖光滑平行導(dǎo)軌傾角為θ=37°，處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=5T方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若電源的電動(dòng)勢(shì)E=6V、內(nèi)阻r=1Ω，定值電阻R=2Ω，其余電阻不計(jì)，將質(zhì)量為m=1kg、長(zhǎng)度L=70cm的導(dǎo)體棒由靜止釋放，求導(dǎo)體棒釋放瞬間加速度大小和方向？若改變磁場(chǎng)大小使導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，則磁感應(yīng)強(qiáng)度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，裝置水平放置，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測(cè)出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（1）該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、10個(gè)質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線(xiàn)，為了完成本實(shí)驗(yàn)，得到所要測(cè)量的物理量，還應(yīng)有BD
A．秒表    B．毫米刻度尺     C．天平     D．低壓交流電源
（2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖3所示，從清晰的O點(diǎn)開(kāi)始，每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出），分別記為A、B、C、D、E、F，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=l1.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v=0.53m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.81m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30．g取1Om/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)做小角度單擺的擺球擺到平衡位置時(shí)，恰與空中豎直下落的雨滴相遇，雨滴均勻地附著在擺球表面，則雨滴附著在擺球上時(shí)與雨滴附著前擺球在平衡位置時(shí)比較，（不計(jì)空氣阻力）下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度減小，振動(dòng)的周期增大，振幅減小
B．擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度減小，振動(dòng)的周期不變，振幅減小
C．擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度沒(méi)有變化，振動(dòng)的周期減小，振幅也減小
D．擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度沒(méi)有變化，振動(dòng)的周期不變，振幅也不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，一固定大球半徑為R，一質(zhì)量為m的光滑小球用一長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)懸掛在O點(diǎn)，大球球心在O點(diǎn)正下方，且大球頂?shù)絆點(diǎn)的高度為h，試求：細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力F和大球?qū)π∏虻闹С至分別為多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案