【題目】下列說法中正確的是  

A. 溫度升高,分子熱運動的平均動能增大,但并非每個分子的速率都增大

B. 物體吸收熱量時其內(nèi)能不一定增大

C. 對于一定量的理想氣體,在分子平均動能不變時,分子間的平均距離減小則壓強也減小

D. 溫度高的理想氣體,分子運動劇烈,因此其內(nèi)能大于溫度低的理想氣體

E. 一定量的理想氣體在某過程中從外界吸熱并對外界做功,則氣體的溫度升高密度減小

【答案】ABE

【解析】

明確溫度是分子平均動能的標志,知道溫度升高時分子的平均動能增大,但并不是每個分子動能都增大;掌握熱力學第一定律的基本內(nèi)容和應用,知道做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能;明確氣體壓強的微觀意義,能明確溫度和體積變化時壓強的變化情況.

溫度是分子平均動能的標志,溫度升高分子的平均動能增大,分子熱運動加劇,但個別分子的速率可能還會減小,故A正確;做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,在物體吸收熱量時對外做的功大于吸收的熱,則其內(nèi)能減小,故B正確;一定量的理想氣體分子平均動能不變時,故其溫度不變,單個分子與器壁碰撞時的作用力不變,但由于分子間距減小,單位時間內(nèi)分子撞擊的個數(shù)增加,致使氣體的壓強增大,故C錯誤;內(nèi)能是構(gòu)成物質(zhì)的所有分子動能和勢能之和,溫度高的氣體分子平均動能大,理想氣體沒有分子勢能,但由于分子個數(shù)不知,故不能確定內(nèi)能的大小,故D錯誤;由△U=W+Q可知△U=1.5×104 J,即氣體內(nèi)能增加,溫度升高,又因氣體對外做功,體積膨脹,故密度減小,故E正確.故選ABE.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人騎自行車在平直道路上行進圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v-t圖象,某學為了簡化計算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是

A. t1時刻,虛線反映的加速度比實際的大

B. t3-t4時間內(nèi)虛線反映的是勻速運動

C. 0-t1時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的大

D. t1-t2時間內(nèi)由虛線計算出的位移比實際的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個絕緣且內(nèi)壁光滑的環(huán)形細圓管,固定于豎直平面內(nèi),環(huán)的半徑為R(比細管的內(nèi)徑大得多),在圓管內(nèi)的最低點有一個直徑略小于細管內(nèi)徑的帶正電小球處于靜止狀態(tài),小球的質(zhì)量為m,帶電荷量為q,重力加速度為g.空間存在一磁感應強度大小未知(不為零),方向垂直于球形細圓管所在平面且向里的勻強磁場.某時刻,給小球一方向水平向右,大小為的初速度,則以下判斷正確的是(

A. 無論磁感應強度大小如何,獲得初速度后的瞬間,小球在最低點一定受到管壁的彈力作用

B. 無論磁感應強度大小如何,小球一定能到達環(huán)形細管的最高點,且小球在最高點一定受到管壁的彈力作用

C. 無論磁感應強度大小如何,小球一定能到達環(huán)形細管的最高點,且小球到達最高點時的速度大小都相同

D. 小球從環(huán)形細圓管的最低點運動到所能到達的最高點的過程中,機械能不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化過程如圖所示,AB為一條直線,則氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B的過程中  

A. 氣體分子平均動能保持不變

B. 氣體分子平均動能先增大后減小到初始狀態(tài)

C. 整個過程中氣體對外不做功

D. 氣體的密度在不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B.滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。

該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d =__________mm.

實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t。如果由圖甲中的刻度尺測得滑塊在A位置時遮光條到光電門的距離為L,滑塊的加速度的表達式是________。

改變鉤碼質(zhì)量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出了一條過原點的傾斜直線。已知圖像的橫軸為F,則圖像的縱軸為_______(選填),如果圖像的斜率為k,可求得滑塊的質(zhì)量的表達式為__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一傾角為α的斜劈放在水平地面上,一物體沿斜劈勻速下滑.現(xiàn)給物體施加如圖所示的力F,F與豎直方向夾角為β,斜劈仍靜止,則此時地面對斜劈的摩擦力(  )

A. 大小為零

B. 方向水平向右

C. 方向水平向左

D. 無法判斷大小和方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩物塊的質(zhì)量分別為2mm,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( )

A. F2μmg時,A、B都相對地面靜止

B. F時,A的加速度為

C. F3μmg時,A相對B滑動

D. 無論F為何值,B的加速度不會超過

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定勻加速直線運動的加速度實驗中,得到一條紙帶如圖.紙帶上的A、B、C、D、E是連續(xù)的計數(shù)點(每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個打點沒有畫出),打點計時器接在頻率為50Hz的低壓交流電源上,測得AB=3.00cm, BC=4.20 cm, CD=5.40cm, DE=6.60cm.

(1)相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為______S;

(2)紙帶上計數(shù)點AD之間的平均速度v=______m/s

(3)在打點計時器打下B點時,小車的速度VB=______m/s;

(4)小車做勻變速直線運動的加速度a=______ m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行的光滑金屬導軌安裝在豎直面上,導軌間距為L、足夠長,下部條形勻強磁場的寬度為d,磁感應強度大小為B、方向與導軌平面垂直,上部條形勻強磁場的寬度為2d,磁感應強度大小為B0,方向平行導軌平面向下,在上部磁場區(qū)域的上邊緣水平放置導體棒(導體棒與導軌絕緣),導體棒與導軌間存在摩擦,動摩擦因數(shù)為μ。長度為2d的絕緣棒將導體棒和正方形的單匝線框連接在一起組成型裝置,總質(zhì)量為m,置于導軌上,導體棒中通以大小恒為I的電流(由外接恒流源產(chǎn)生,圖中未圖出),線框的邊長為d(d<L),下邊與磁場區(qū)域上邊界重合。將裝置由靜止釋放,導體棒恰好運動到磁場區(qū)域的下邊界處返回,導體棒在整個運動過程中始終與導軌接觸并且相互垂直。重力加速度為g。求:

(1)裝置剛開始時導體棒受到安培力的大小和方向;

(2)裝置從釋放到開始返回的過程中,線框中產(chǎn)生的焦耳熱Q;

(3)線框第一次穿出下方磁場下邊時的速度;

(4)若線框第一次穿越下方磁場區(qū)域所需的時間為t,求線框電阻R。

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