如圖所示，一質(zhì)量為500kg的木箱放在質(zhì)量為2000kg的平板車的后端，木箱到駕駛室的距離L=1.6m，已知木箱與車板間的動摩擦因數(shù)μ=0.484，平板車在運動過程中所受阻力是車和箱總重的0.20倍，平板車以v=22.0m/s恒定速度行駛，突然駕駛員剎車做勻減速運動，為使木箱不撞擊駕駛室，g取10m/s2,試求：

（1）從剎車開始到平板車完全停止至少要經(jīng)過多長時間？

（2）駕駛員剎車時的制動力不能超過多大？

(1)

（2）F=7420N


解析:

解：(1)剎車時間越短剎車加速度越大，箱會相對板車滑動。設(shè)剎車后，平板車的加速度為a1,到停止時歷時t1,車行的位移s1,則有：

設(shè)剎車后，箱的加速度為a2,箱滑行的位移s2,則有：

為不使箱撞駕駛室，應(yīng)有 ，聯(lián)立以上各式解得：

（2）對平板車，設(shè)制動力為F，則依牛頓第二定律：

當(dāng)t 最短時，a1

最大制動力F=7420N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示，一質(zhì)量為m=2g，電量為q=5×10-8c的小球，從與水平方向成37°角的兩塊平行金屬板A、B的A板上的小孔P沿水平方向射入，小球在A、B板間做直線運動，兩板的間距為d=4cm．問：
（1）A、B兩板的電壓UAB是多少？
（2）小球入射的速度v0至少多大才能到達B板？

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精英家教網(wǎng)如圖所示，一質(zhì)量為M=0.4kg的滑塊由光滑弧形凹槽和粗糙水平薄板平滑連接而成，薄板的長度為L=0.3m，厚度忽略不計．將該滑塊固定在一高為H=0.8m的光滑水平桌面上，且薄板的右端點與桌子邊緣平齊．將一質(zhì)量為m=0.2kg的小物塊（可視為質(zhì)點）在弧形凹槽上某點由靜止釋放，小物塊落地時距桌面邊緣的水平距離為S=0.4m．已知小物塊與薄板的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，空氣阻力忽略不計，g取10m/s2．
（1）小物塊剛滑上薄板時的速度大小為多少？
（2）若滑塊不固定，桌面足夠長，仍要使小物塊落在地面上的同一點，在凹槽上由靜止釋放小物塊的位置距桌面的高度h為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一質(zhì)量為m=1kg、長為L=1m的直棒上附有倒刺，物體順著直棒倒刺下滑，其阻力只為物體重力的1/5，逆著倒刺而上時，將立即被倒刺卡�。F(xiàn)該直棒直立在地面上靜止，一環(huán)狀彈性環(huán)自直棒的頂端由靜止開始滑下，設(shè)彈性環(huán)與地面碰撞不損失機械能，彈性環(huán)的質(zhì)量M=3kg，重力加速度g=10m/s2．求直棒在以后的運動過程中底部離開地面的最大高度．

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科目：高中物理 來源：廣西南寧沛鴻民族中學(xué)2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型：038

如圖所示，一質(zhì)量為5 kg的滑塊在F＝15 N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，若滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2(g＝10 m/s2)，求：

(1)滑塊運動的加速度多大？

(2)滑塊在力F作用下經(jīng)8 s通過的位移是多大？

(3)如果力F作用經(jīng)8 s后撤去，則滑塊在撤去F后還能滑行多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為5.0kg的平板車靜止在光滑水平地面上，平板車的上表面距離地面高為，其右側(cè)足夠遠處有一障礙物，另一質(zhì)量為kg可視為質(zhì)點的滑塊，以v0=8m/s的初速度從左端滑上平板車，同時對平板車施加一水平向右、大小為5N的恒力，當(dāng)滑塊運動到平板車的最右端時，二者恰好相對靜止，此時撤去恒力，當(dāng)平板車碰到障礙物時立即停止運動，滑塊水平飛離平板車后，恰能無碰撞地沿圓弧切線從點切入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，已知滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)，圓弧半徑為，圓弧所對的圓心角=，取m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，求：（1）平板車的長度；（2）障礙物與圓弧左端的水平距離。（3）滑塊在C點處對軌道的壓力大小是多少？

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