【題目】如圖所示，水平桌面上平放一疊共計54張的撲克牌，每一張的質(zhì)量均為m。用一手指以豎直向下的力壓第1張牌，并以一定速度向右移動手指，確保手指與第1張牌之間有相對滑動。設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同，手指與第1張牌之間的動摩擦因數(shù)為μ1，相鄰兩張牌間的動摩擦因數(shù)均為μ2，第54張牌與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ3，且有μ1＜μ2＜μ3。則下列說法正確的是（　�。�

A. 第1張牌受到手指的摩擦力向左

B. 第2張牌到第53張牌之間可能發(fā)生相對滑動

C. 第2張牌到第53張牌之間不可能發(fā)生相對滑動

D. 第54張牌受到水平桌面向左的靜摩擦力

【答案】CD

【解析】

第1張牌相對于手指的運動趨勢方向與手指的運動方向相反，則受到手指的滑動摩擦力方向與手指的運動方向相同，故A錯誤；設(shè)手指對第1張牌的壓力為F，對第2張牌分析，第3張牌對它的最大靜摩擦力Fm＝μ2（2mg＋F），而受到的第1張牌的最大靜摩擦力為fm＝μ2（mg＋F）＜Fm，則第2張牌與第3張牌之間不發(fā)生相對滑動；同理，第3張牌以下相鄰兩張牌之間也不發(fā)生相對滑動，故B錯誤，C正確；對第54張牌分析，桌面對它的最大靜摩擦力Fm′＝μ3（F＋54mg），第53張牌對它的最大靜摩擦力fm′＝μ2（F＋53mg）＜Fm′，故第54張牌相對桌面靜止，由平衡條件可知，第54張牌受到水平桌面向左的靜摩擦力，故D正確。所以CD正確，AB錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種電場中，分別標記有a、b兩點．其中a、b兩點電場強度大小相等、方向相反的是(　　)

A.甲圖中與點電荷等距的a、b兩點

B.乙圖中兩等量異種點電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點

C.丙圖中兩等量同種點電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點

D.丁圖中非勻強電場中的a、b兩點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖2所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。

實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材。

b、接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次。選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖3中0、1、2……6點所示。

c、測量1、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：s1、s 2、s 3……s 6。

d、通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻速直線運動。

e、分別計算出s1、s 2、s 3……s 6與對應(yīng)時間的比值、、、……、。

f、以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應(yīng)時間t的坐標點，劃出圖線。

結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：

①實驗中，除打點及時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在廈門的儀器和器材中，必須使用的有_______和_________。（填選項代號）

A、電壓合適的50Hz交流電源 B、電壓可調(diào)的直流電源

C、刻度尺 D、秒表 E、天平 F、重錘

②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖4所示，則s2=_______cm，s5=________cm。

③該同學(xué)在圖5中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標點，并畫出圖線_______________。

④根據(jù)圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=_______m/s；它在斜面上運動的加速度a=_______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，圖甲為其實驗裝置示意圖。

（1）該同學(xué)在實驗中的主要操作步驟如下，其中有一個步驟是多余的，多余的步驟是：_______。

A．用彈簧測力計測出木塊A的重力為

B．用彈簧測力計測出木板B的重力為

C．按圖甲的裝置示意圖安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板

D．松開按木塊和木板的手，讓其運動，待木塊靜止后讀出彈簧測力計的示數(shù)

（2）該同學(xué)按正確方法讀出彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_________N。

（3）根據(jù)該同學(xué)的測量數(shù)據(jù)，可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)為_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當(dāng)距離地面125m時打開降落傘，傘張開后運動員就以14.3m/s2的加速度做勻減速運動，到達地面時速度為5m/s，問：

（1）運動員離開飛機時距地面的高度為多少?

（2）離開飛機后，經(jīng)過多少時間才能到達地面?（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖是某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是(　　)

A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大氣壓強恒為p0，用橫截面積為S的可動水平活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封于懸掛在天花板上的汽缸中，活塞的質(zhì)量為。當(dāng)環(huán)境的熱力學(xué)溫度為T0時，活塞與汽缸底部的高度差為h0。由于環(huán)境溫度緩慢降低，活塞緩慢向上移動，降至某一值時，活塞向上移動了0.25h0。已知密封氣體的內(nèi)能U與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系為U=kT(k為正常數(shù))，汽缸導(dǎo)熱良好，與活塞間的摩擦不計，重力加速度為g，求此過程中：

（1）活塞緩慢向上移動距離0.25h0時氣體的溫度；

（2）密封氣體向外界放出的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗證“牛頓第二定律（）”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門°，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤，實驗首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力，再進行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量，擋光板的寬度d，光電門1和2中心間的距離x。

（1）該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車（包括力傳感器和擋光板）的質(zhì)量？________（填“需要”或“不需要”）

（2）某次實驗過程中，力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時間分別為、（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則該實驗要驗證的表達式是____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為0．2kg的小球用細線吊在傾角θ=53°的斜面頂端，如圖，斜面靜止時，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦，當(dāng)斜面以10m/s2的加速度向右做加速運動時，求繩的拉力及斜面對小球的彈力．（計算時）

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