如圖所示，在O點處固定一正電荷，在過O點的豎直平面內(nèi)的A點，自由釋放一個帶正電的小球，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q，小球下落的軌跡如圖中虛線所示，它與以O為圓心、R為半徑的圓（圖中實線所示）相交于B、C兩點，O、C在同一水平線上，∠BOC=30°，A距離OC的豎直高度為h，若小球通過B點的速度為v，則下列說法中正確的是?

A．小球通過C點的速度大小是

B．小球通過C點的速度大小是

C．小球由A到C電場力做功是mv2-mgh

D．小球由A到C機械能的損失是

 

【答案】

BD

【解析】

試題分析：小球從A點到C點的過程中，電場力總體上做的是負功，重力做正功，由動能定理：mgh－W電=則： W電=可以知道電荷在C點的速度小于，AC錯誤；小球從B點到C點，電場力不做功，由動能定理：mgRsin30°＝，解得：故B正確；小球由A點到C點機械能的損失就是除了重力以外的其他力做的功，即電場力做的功．

由動能定理得mgh+W電=，解得－W電＝mg(h-R)-mv2，D正確。

考點：本題考查動能定理、功能關(guān)系。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在共點力合成的實驗中橡皮筋一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，使這端拉至O點，兩個彈簧秤的拉力分別為F1，F(xiàn)2（α+β＜90°），現(xiàn)使F1大小不變地沿順時針轉(zhuǎn)過某一角度，要使結(jié)點仍在O處，相應(yīng)地使F2的大小及圖中β角發(fā)生變化．則相應(yīng)的變化可能的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在O點懸一細長直桿，桿上串著一個彈性小球A，mA=0.5kg．用長為L=1m的細線系著另一個小球B，上端也固定于O點，將B拉開使細線偏離豎直方向一個小角度，使B作簡諧振動，求：
（1）將B拉離平衡位置的最大距離是多少？
（2）將A停在距O點L/2處與B同時釋放，若B球第二次回到平衡位置時與A球正好相碰，A球加速度是多少？
（3）A球受到的摩擦力為多少？取（π2=10）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，在共點力合成的實驗中橡皮筋一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，使這端拉至O點，兩個彈簧秤的拉力分別為F1，F(xiàn)2（α+β＜90°），現(xiàn)使F1大小不變地沿順時針轉(zhuǎn)過某一角度，要使結(jié)點仍在O處，相應(yīng)地使F2的大小及圖中β角發(fā)生變化．則相應(yīng)的變化可能的是


  1. A.
    F2一定增大
  2. B.
    F2可能減少
  3. C.
    β角一定減小
  4. D.
    β角可能增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在O點懸一細長直桿，桿上串著一個彈性小球A，mA=0.5kg．用長為L=1m的細線系著另一個小球B，上端也固定于O點，將B拉開使細線偏離豎直方向一個小角度，使B作簡諧振動，求：
（1）將B拉離平衡位置的最大距離是多少？
（2）將A停在距O點L/2處與B同時釋放，若B球第二次回到平衡位置時與A球正好相碰，A球加速度是多少？
（3）A球受到的摩擦力為多少？�。é�2=10）
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科目：高中物理 來源：2004-2005學年上海市復旦附中高一（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在O點懸一細長直桿，桿上串著一個彈性小球A，mA=0.5kg．用長為L=1m的細線系著另一個小球B，上端也固定于O點，將B拉開使細線偏離豎直方向一個小角度，使B作簡諧振動，求：
（1）將B拉離平衡位置的最大距離是多少？
（2）將A停在距O點L/2處與B同時釋放，若B球第二次回到平衡位置時與A球正好相碰，A球加速度是多少？
（3）A球受到的摩擦力為多少？取（π2=10）

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