A. | 最底層正中間的人的一只腳對(duì)水平長木板的壓力為$\frac{7}{4}$G | |
B. | 最底層中間的人的一只腳對(duì)水平長木板的壓力為$\frac{5}{4}$G | |
C. | 最頂層人武初速度離開一瞬間,中間層左側(cè)的人的一只腳收到的支持力為$\frac{3}{5}$G | |
D. | 最頂層人武初速度離開一瞬間,中間層左側(cè)的人的一只腳收到的支持力為$\frac{1}{2}$G |
分析 六個(gè)人都處于靜止?fàn)顟B(tài),受力都平衡,因?yàn)橄旅嫖迦说谋巢烤仕綘顟B(tài),所以不用看腿的角度,例如最上面的人腿上的力可隔離上面的人研究得到.運(yùn)用隔離法和整體法研究即可.
解答 解:AB、以上方三人為研究對(duì)象,設(shè)中層兩人每只腳受到的支持力為F,則有4F=3G,解得:F=$\frac{3}{4}$G.
設(shè)最底層中間的人每只腳受到的支持力F′,則有2F′=G+2F,
解得:F′=$\frac{5}{4}$G,故A錯(cuò)誤,B正確.
CD、C和D考察彈簧的延時(shí)性,最上層人離開瞬間,彈簧對(duì)整體向上的支持力不變,則對(duì)其他五人,由牛頓第二定律得:
6mg-5mg=5ma,得a=$\frac{1}{5}$g
對(duì)正中間行左側(cè)人進(jìn)行受力分析,ma=FN-mg,即得:$\frac{1}{5}$G=FN-G,則FN=$\frac{6}{5}$G,故一只腳所受支持力為$\frac{3}{5}$G,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 受力平衡問題處理方法,一般用到整體法或隔離法,應(yīng)用隔離法時(shí)注意順序是層層剝皮,也就是由上到下,由外到里,分別應(yīng)用平衡條件即可.對(duì)于瞬間問題,要抓住彈簧的彈力不能突變的特點(diǎn)進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 無盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象提出了原子的“核式結(jié)構(gòu)”理論 | |
B. | ${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{2}$He+y是核聚變反應(yīng)方程 | |
C. | β射線是由原子核外的電子電離產(chǎn)生 | |
D. | α射線是由氫原子核衰變產(chǎn)生 | |
E. | 通過化學(xué)反應(yīng)不能改變放射性物質(zhì)的半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1N 東北 | B. | 2N 正南 | C. | 2N 東北 | D. | $\sqrt{2}$N 東北 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | CD桿一直做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | CD桿先做加速運(yùn)動(dòng),再做減速運(yùn)動(dòng),最后停止 | |
C. | G中電流向上,強(qiáng)度逐漸增強(qiáng) | |
D. | G中電流向下,強(qiáng)度逐漸減弱,最后為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | va=vb | B. | va>vb | C. | ωa=ωb | D. | ωa<ωb |
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