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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)質(zhì)量相同的小球a、b用長(zhǎng)度不等的細(xì)線拴在天花板上的同一點(diǎn)并在空中同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示則a、b兩小球具有相同的( )
A、向心力 B、線速度 C、角速度 D、向心加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于加速度,下列敘述正確的是( )
A. 若加速度增大,則物體速度一定增大
B. 若加速度一定,則每秒鐘速度的改變量一定為定值
C. 若加速度為零,則物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D. 若運(yùn)動(dòng)速度為零,則物體的加速度也一定為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,Q的質(zhì)量是m,P的質(zhì)量為2m,滑輪軸上的摩擦不計(jì),若用一水平向右的力F拉P使之做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為( )
A. 7μmg B. 6μmg C. 5μmg D. 4μmg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量分別為+Q和+q,放在光滑絕緣水平面上,A、B之間用絕緣的輕彈簧連接.當(dāng)系統(tǒng)平衡時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為x0,若彈簧發(fā)生的均是彈性形變,則 ( )
A.保持Q不變,將q變?yōu)?q,平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量等于2x0
B.保持q不變,將Q變?yōu)?Q,平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量小于2x0
C.保持Q不變,將q變?yōu)椋璹,平衡時(shí)彈簧的縮短量等于x0
D.保持q不變,將Q變?yōu)椋璔,平衡時(shí)彈簧的縮短量小于x0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端的是
A. 亞里士多德的發(fā)現(xiàn)及其研究研究方法
B. 伽利略的發(fā)現(xiàn)及其科學(xué)研究方法
C. 愛(ài)因斯坦的發(fā)現(xiàn)及其科學(xué)研究方法
D. 普朗克的發(fā)現(xiàn)及其研究方法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 速度大的物體慣性一定大
B. 質(zhì)量大的物體慣性一定大
C. 速度大的物體慣性一定大
D. 靜止的物體沒(méi)有慣性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究小組采用如圖甲所示的電路測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí),發(fā)現(xiàn)量程為3 V的電壓表出現(xiàn)故障不能正常使用,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)量程為500 μA,內(nèi)阻Rg=200 Ω的靈敏電流計(jì)G和一個(gè)電阻箱R(0~9 999 Ω).
(1)為了把靈敏電流計(jì)改裝成量程為2 V的電壓表繼續(xù)實(shí)驗(yàn),電阻箱R應(yīng)調(diào)整至________ Ω.
(2)探究小組中一個(gè)同學(xué)用靈敏電流計(jì)G和電阻箱設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,同樣測(cè)出了干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
①多次調(diào)節(jié)電阻箱,記錄靈敏電流計(jì)G的示數(shù)I和電阻箱的阻值R,電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別用E和r表示,則和R的關(guān)系式為_(kāi)_____________.
②然后以為縱坐標(biāo),以R為橫坐標(biāo),作出—R圖線為一直線,如圖丙所示,測(cè)得直線在縱軸上的截距b=134,直線的斜率k=,則該電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____ V,內(nèi)阻r=____Ω.
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