a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. a、b加速時(shí),物體a的加速度大于物體b的加速度

B.20秒時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C.60秒時(shí),物體a在物體b的前方

D.40秒時(shí),a、b兩物體速度相等,相距200 m

 

C

【解析】

試題分析:在速度-時(shí)間圖象中切線的斜率表示加速度,加速度向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù);所以a物體的加速度:,b物體的加速度:,故A錯(cuò)誤;a、b兩物體從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),到40s末之前a的速度一直大于b的速度,a、b之間的間距逐漸增大,40s之后a的速度小于b的速度,b開(kāi)始追趕a物體,間距減小,所以40s末兩物體相距最遠(yuǎn),,故B錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤;根據(jù)所圍圖形的面積表示位移,由圖可以看出60s內(nèi)a的位移大于b的位移,即a在b前面,故C正確.

考點(diǎn):考查了速度時(shí)間圖像

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的三物塊A、B、C放在傾角為30°、長(zhǎng)L=2m的固定斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),A與B緊靠在一起,C緊靠在固定擋板上,三物塊的質(zhì)量分別為mA=0.80kg、mB=0.64kg、mC=0.50kg,其中A不帶電,B、C的帶電量分別為qB=+4.0×l0-5C、qC=+2.0×l0-5C且保持不變,開(kāi)始時(shí)三個(gè)物塊均能保持靜止且與斜面間均無(wú)摩擦力作用。如果選定兩點(diǎn)電荷在相距無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)能為0,則相距為r時(shí),兩點(diǎn)電荷具有的電勢(shì)能可表示為,F(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的拉力F,使A在斜面上做加速度a=1.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t0,拉力F變?yōu)楹懔Γ?dāng)A運(yùn)動(dòng)到斜面頂端時(shí)撤去拉力F。已知靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,g=10m/s2。求:

(1)未施加拉力F時(shí)物塊B、C間的距離;

(2)t0時(shí)間內(nèi)A上滑的距離

(3)t0時(shí)間內(nèi)庫(kù)侖力做的功;

(4)拉力F對(duì)A物塊做的總功。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期第一次模塊檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在平直公路上,以速度v0 =12 m/s勻速前進(jìn)的汽車,遇緊急情況剎車后,輪胎停止轉(zhuǎn)動(dòng)在地面上勻減速滑行,經(jīng)過(guò)時(shí)間t =1.5s汽車停止.求:

(1)剎車時(shí)汽車加速度a的大。

(2)開(kāi)始剎車后,汽車在1s內(nèi)發(fā)生的位移x;

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市五校高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩物體M、m 用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩相連,如圖放置,OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,M重20N,M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是

A.OA對(duì)物體M的拉力為12N

B.OB對(duì)物體M的拉力為10N

C.物體m受到的摩擦力 N,方向水平向左

D.物體m受到的摩擦力 N,方向水平向右

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市五校高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說(shuō)法正確的是

A. 木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球

B. 木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力

D. 木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡

 

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近幾年,國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)飆升,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì).王強(qiáng)同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”,將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”,據(jù)此,你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的

A.速度增加,加速度減小 B.速度增加,加速度增大

C.速度減小,加速度增大 D.速度減小,加速度減小

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省新沂市高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在某電場(chǎng)中的P點(diǎn),放一帶電量q=﹣3.0×10﹣10C的檢驗(yàn)電荷,測(cè)得該電荷受到的電場(chǎng)力大小為F=6.0×10﹣7N,方向水平向右.求:

(1)P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向

(2)在P點(diǎn)放一帶電量為q2=1.0×10﹣10C的檢驗(yàn)電荷,求q2受到的電場(chǎng)力F2的大小和方向

(3)P點(diǎn)不放檢驗(yàn)電荷時(shí)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省新沂市高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學(xué)史上,最先建立完整的電磁場(chǎng)理論并預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是:( )

A.赫茲 B.法拉第 C.麥克斯韋 D.愛(ài)因斯坦

 

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關(guān)于磁通量,下列說(shuō)法正確的是( )

A.穿過(guò)某個(gè)面的磁通量為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零

B.穿過(guò)任一平面的磁通量越大,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也一定越大

C.穿過(guò)某一線圈平面的磁通量越大,該線圈平面的面積一定越大

D.當(dāng)閉合線圈平面跟磁場(chǎng)方向平行時(shí),穿過(guò)這個(gè)線圈平面的磁通量一定為零

 

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