(10分)某試驗(yàn)小組利用拉力傳感器來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到的拉力F的大小;小車(chē)后面固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,通過(guò)拴在小車(chē)上的紙帶,可測(cè)量小車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)的速度與加速度。

①為了盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差,以下采取的措施中必要的是:        
A.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車(chē)被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)(加上傳感器)的總質(zhì)量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.先放手讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái),速度足夠大之后再讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)
②若交流電的頻率為50Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶的打點(diǎn)記錄,小車(chē)此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度
vB=           m/s,小車(chē)的加速度a=           m/s2.

③保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
小車(chē)加速度a/m·s-2
1.95
1.72
1.51
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小車(chē)質(zhì)量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
/kg-1
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
請(qǐng)?jiān)谠诖痤}卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中完成實(shí)驗(yàn)8組數(shù)據(jù)的描點(diǎn),并畫(huà)出a-圖線,并由圖線求出小車(chē)加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的定量關(guān)系式是_______________.
① A (2分)    ②   0.40(0.400)   (2分)  1.46  (2分)③   a= (2分) 圖像如下
 (2分)

試題分析:(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中用拉力傳感器所測(cè)得的就是繩子拉力,沒(méi)有系統(tǒng)誤差,所以對(duì)鉤碼和小車(chē)的質(zhì)量關(guān)系,對(duì)定滑輪是否光滑都不做要求,它們對(duì)所測(cè)得的繩子拉力無(wú)影響,選項(xiàng)BC錯(cuò)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作是先通電,待打點(diǎn)穩(wěn)定后在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)D錯(cuò)。要使得測(cè)得的繩子拉力作為小車(chē)的合力,必須要平衡摩擦力選項(xiàng)A對(duì)。
(2)交流電的頻率為50Hz,每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),有紙帶可得AB之間有5個(gè)間隔即0.1s,BC之間也是5個(gè)間隔共計(jì)0.1s。勻變速直線運(yùn)動(dòng),中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度所以,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng),帶入數(shù)據(jù)即,整理得
(3)描點(diǎn)作圖如答案。圖像近似為直線,即,而且過(guò)原點(diǎn)直線斜率為,所以定量關(guān)系為
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖所示,NM是水平桌面,PM是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén),中心間的距離為L(zhǎng)。質(zhì)量為M的滑塊A上固定一遮光條,在質(zhì)量為m的重物B牽引下從木板的頂端由靜止滑下,光電門(mén)1、2記錄遮光時(shí)間分別為Δt1和Δt2。遮光條寬度為d。

(1)若用此裝置驗(yàn)證牛頓第二定律,且認(rèn)為滑塊A受到外力的合力等于B重物的重力,除平衡摩擦力外,還必須滿足      ;在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的滑塊運(yùn)動(dòng)的加速2度等于            。
(2)如果已經(jīng)平衡了摩擦力,         (選填“能”或“不能”)用此裝置驗(yàn)證A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,理由是              

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是電火花計(jì)時(shí)器的示意圖.電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,工作時(shí)使用________(選填“交流”或“直流”)電源,當(dāng)電源的頻率是50 Hz時(shí),每隔________ s打一次點(diǎn).其工作時(shí)的基本步驟如下:
A.當(dāng)紙帶完全通過(guò)電火花計(jì)時(shí)器后,及時(shí)關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)器
B.將電火花計(jì)時(shí)器插頭插入相應(yīng)的電源插座
C.將紙帶從墨粉紙盤(pán)下面穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.接通開(kāi)關(guān),聽(tīng)到放電聲,立即拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)
上述步驟正確的順序是__    _____.(按順序填寫(xiě)步驟編號(hào))

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究物體在下落過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,某同學(xué)采用實(shí)驗(yàn)裝置如下左圖所示。
(1)其設(shè)計(jì)方案如下:讓質(zhì)量為m的鐵塊從開(kāi)始端自由下落,開(kāi)始端至光電門(mén)的高度差為h,則此過(guò)程中小鐵塊的重力勢(shì)能的減少量為          ;測(cè)出小鐵塊通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為v,則此過(guò)程小鐵塊動(dòng)能的增加量為          ;比較兩個(gè)量之間的關(guān)系就可得出此過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮間)

(2)具體操作步驟如下:
A.用天平測(cè)定小鐵塊的質(zhì)量
B.用游標(biāo)卡尺測(cè)出立方體小鐵塊的邊長(zhǎng)d;
C.用刻度尺測(cè)山電磁鐵下端到光電門(mén)的距離h(h»d);
D.電磁鐵先通電(電源末畫(huà)出),讓小鐵塊吸在開(kāi)始端;
E.?dāng)嚅_(kāi)電源,讓小鐵塊自由下落;
F.計(jì)時(shí)裝置記錄小鐵塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)所用時(shí)間為t,計(jì)算出相應(yīng)速度v;
G.改變光電門(mén)的位置,從復(fù)C、D、E、F等步驟,得到七組()數(shù)據(jù):
H.將七組數(shù)據(jù)據(jù)在v2-h坐標(biāo)系中找到對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),擬臺(tái)得到如上右圖所示直線,
上述操作中有一步驟可以省略,你認(rèn)為是   【填步驟前的字母);寫(xiě)出計(jì)算小鐵塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)的速度表達(dá)式v=     
(3)若v2-h圖線滿足條件_______        _______               __,則可判斷小鐵塊在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點(diǎn)開(kāi)始起,取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)上0、1、2、3…(每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)打印點(diǎn)未標(biāo)出),量得0與1兩點(diǎn)間的距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x4=54mm.,則小車(chē)在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為       m/s,小車(chē)的加速度為      m/s2。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流______V電源工作,它是利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示點(diǎn)跡的計(jì)時(shí)儀器.工作電源頻率是50Hz,如果用它測(cè)量時(shí),實(shí)驗(yàn)者不知工作電源的頻率變?yōu)?8Hz,仍按50Hz的頻率計(jì)算,這樣算出的速度值與物體速度的真實(shí)值相比是_______(填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶上,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)測(cè)量點(diǎn),共取了七個(gè)點(diǎn),并測(cè)得相鄰測(cè)量點(diǎn)之間的長(zhǎng)度s1-s6分別為1.6cm,1.8cm,2.0cm,2.2cm,2.4cm,2.6cm,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz。則從打第1點(diǎn)到打第7點(diǎn)共歷時(shí)________s,打第4點(diǎn)時(shí)的速度是_______m/s,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度_________m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了如圖甲、乙所示的兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);乙方案為用小車(chē)在木板斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
 
(1)小組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是________(填“甲”或“乙”)
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出一條紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s,請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為_(kāi)__________.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學(xué)們根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出的圖線如圖所示,則圖線斜率的物理意義是_____________________________________.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中,使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有兩種,一種是電火花計(jì)時(shí)器,另一種是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,這兩種計(jì)時(shí)器工作電壓分別是                    ,當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),它們每隔      s打一個(gè)點(diǎn)。

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