【題目】一閉合線圈放在隨時間均勻變化的磁場中，線圈平面和磁場方向垂直．若想使線圈中的感應(yīng)電流增強一倍，下述方法不可行的是( )

A. 使線圈匝數(shù)增加一倍

B. 使線圈面積增加一倍

C. 使線圈匝數(shù)減少一半

D. 使磁感應(yīng)強度的變化率增大一倍

【答案】ABC

【解析】法拉第電磁感應(yīng)定律： ，當(dāng)一定時，E與n成正比．當(dāng)線圈匝數(shù)增加為原來的1倍，則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢也增加為原來的1倍，但線圈電阻也增加原來的1倍，因此線圈中的感應(yīng)電流沒有變化．故A不可行；由法拉第電磁感應(yīng)定律： ，將線圈的面積增加1倍時，則△φ也增加1倍，則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢是原來的2倍．線圈的面積增加1倍，半徑為原來的，周長也為原來的，由電阻定律，可得線圈電阻是原來的倍，因此線圈中的感應(yīng)電流是原來的倍，故B不可行；當(dāng)線圈匝數(shù)減小為原來的一半，則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢也減小為原來的一半，但線圈電阻也減小原來的一半，因此線圈中的感應(yīng)電流沒有變化，故C不可行．法拉第電磁感應(yīng)定律： ，將磁感應(yīng)強度的變化率增大一倍時，則線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢也增加為原來的1倍，而線圈電阻不變，那么線圈中的感應(yīng)電流也增加1倍，故D可行． 故選ABC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根橡皮筋兩端固定在A、B兩點，橡皮筋處于ACB時恰好為原長狀態(tài)，將彈丸放在橡皮筋內(nèi)C處并由C處豎直向下拉至D點釋放，C、D兩點均在AB連線的中垂線上．橡皮筋的質(zhì)量忽略不計，不計空氣阻力，彈丸由D運動到C的過程中

A. 橡皮筋對彈丸的彈力一直在增大

B. 橡皮筋對彈丸的彈力始終做正功

C. 彈丸的機械能守恒

D. 彈丸的動能一直在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩只電壓表V1和V2是由完全相同的兩個電流計改裝成的，V1表的量程是5V，V2表的量程是15V，把它們串聯(lián)起來接入電路中．則（　�。�

A. 它們的示數(shù)之比為l：3．指針偏轉(zhuǎn)角度相等

B. 它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度也相等

C. 它們的示數(shù)相等，指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：3

D. 它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是家用臺燈亮度調(diào)節(jié)原理圖，理想自耦變壓器的a、b間接入如圖乙所示正弦交流電壓.交流電流表A為理想電表，燈泡額定電壓為15V、額定功率30W（設(shè)燈泡的電阻值保持不變），當(dāng)P在c處時燈泡正常發(fā)光.下列描述正確的有

A. 燈泡正常發(fā)光時變壓器線圈的總匝數(shù)與c點下方的匝數(shù)之比為44∶3

B. 當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)為2A

C. 將調(diào)壓端的滑動觸頭P向下移動時，變壓器的輸入功率變小

D. 將調(diào)壓端的滑動觸頭P向下移動時，變壓器的輸入電壓變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班物理興趣小組選用如圖所示裝置來“探究碰撞中的不變量”．將一段不可伸長的輕質(zhì)小繩一端與力傳感器(可以實時記錄繩所受的拉力)相連固定在O點，另一端連接小鋼球A，把小鋼球拉至M處可使繩水平拉緊．在小鋼球最低點N右側(cè)放置有一水平氣墊導(dǎo)軌，氣墊導(dǎo)軌上放有小滑塊B(B上安裝寬度較小且質(zhì)量不計的遮光板)、光電門(已連接數(shù)字毫秒計)．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.

某同學(xué)按上圖所示安裝氣墊導(dǎo)軌、滑塊B(調(diào)整滑塊B的位置使小鋼球自由下垂靜止在N點時與滑塊B接觸而無壓力)和光電門，調(diào)整好氣墊導(dǎo)軌高度，確保小鋼球A通過最低點時恰好與滑塊B發(fā)生正碰．讓小鋼球A從某位置釋放，擺到最低點N與滑塊B碰撞，碰撞后小鋼球A并沒有立即反向，碰撞時間極短．

(1)為完成實驗，除了毫秒計讀數(shù)Δt、碰撞前瞬間繩的拉力F1、碰撞結(jié)束瞬間繩的拉力F2、滑塊B質(zhì)量mB和遮光板寬度d外，還需要測量的物理量有________(用題中已給的物理量符號來表示)

A.小鋼球A質(zhì)量mA

B.繩長L

C.小鋼球從M到N運動的時間

(2)滑塊B通過光電門時的瞬時速度vB＝________(用題中已給的物理量符號來表示)

(3)實驗中的不變量的表達式是：________________________.(用題中已給的物理量符號來表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以一定初速度豎直上拋出一個質(zhì)量為m的小球，小球上升的最大高度為h，空氣阻力的大小為f，則從拋出點到返回至原出發(fā)點的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 空氣阻力對小球做的功為零，重力對小球做的功也為零

B. 空氣阻力對小球做的功為零，重力對小球做的功為

C. 空氣阻力對小球做的功為，重力對小球做的功也為零

D. 空氣阻力對小球做的功為，重力對小球做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）水平放置的平行導(dǎo)軌左邊接有電阻R=1. 5Ω，軌道間距0 4m．且所在處有豎直向下的勻強磁場，磁場隨時間變化的關(guān)系如圖，金屬棒ab橫跨導(dǎo)軌兩端，其電阻r=0.5Ω，棒ab與電阻R相距1m．整個系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)求：

（1）當(dāng)t=0.1s時通過金屬棒ab的電流大小和方向；

（2）當(dāng)t=0. 3s時金屬棒ab所受摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)起電的說法正確的是( )

A. 接觸起電的本質(zhì)是物體的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

B. 摩擦起電說明電荷是可以創(chuàng)造的

C. 感應(yīng)起電的過程中電荷總量不守恒

D. 等量的正、負電荷可以中和，說明電荷可以被消滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在2016年，神舟十一號飛船將在天宮二號發(fā)射后擇機發(fā)射，并與天宮二號對接，目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù)，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗。下列說法正確的是（ ）

A. 航天員進入天宮二號呈漂浮姿態(tài)，說明航天員不受地球引力作用

B. 完成對接后組合體的運行速度小于7.9 km/s

C. 在天宮二號內(nèi)能用磅秤測量物體的質(zhì)量

D. 完成對接后的組合體運行的加速度小于9.8 m/s2

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同步練習(xí)冊答案