【題目】如圖所示,一電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布關(guān)于y軸沿豎直方向對(duì)稱,y軸是一條電場(chǎng)線,O、M、N是y軸上的三個(gè)點(diǎn),且,P點(diǎn)在y軸的右側(cè),,則
A. 將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
B. M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高
C. M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢(shì)
D. 在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運(yùn)動(dòng)
【答案】BD
【解析】
電場(chǎng)力做功的正負(fù)可以看電荷電勢(shì)能增加還是減小,判斷電勢(shì)可以利用等勢(shì)線與電場(chǎng)線垂直且沿著電場(chǎng)線電勢(shì)降低,由U=Ed可以定性分析電勢(shì)差的大小關(guān)系,根據(jù)粒子的受力可以判斷其運(yùn)動(dòng)。
A.從O點(diǎn)到P點(diǎn)電勢(shì)降低,負(fù)電荷的電勢(shì)能增加,所以電場(chǎng)力做負(fù)功,A錯(cuò)誤;
B.利用等勢(shì)線與電場(chǎng)線垂直作出過P點(diǎn)的等勢(shì)線,在M、N之間,可以看出P點(diǎn)的電勢(shì)比M點(diǎn)低,B正確;
C.根據(jù)U=Ed,OM之間的電場(chǎng)強(qiáng)度更大,所以O、M兩點(diǎn)間的電勢(shì)差更大,C錯(cuò)誤;
D.過O點(diǎn)的電場(chǎng)線沿Y軸向上,所以正電粒子受到沿Y軸向上的力,會(huì)沿著Y軸做直線運(yùn)動(dòng),D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人造地球衛(wèi)星的向心力,下列各種說法中正確的是( )
A. 根據(jù)向心力公式F = m,可見軌道半徑增大到2倍時(shí),向心力減小到原來的.
B. 根據(jù)向心力公式F = mrω2,可見軌道半徑增大到2倍時(shí),向心力也增大到原來的2倍.
C. 根據(jù)向心力公式F = mvω,可見向心力的大小與軌道半徑無關(guān).
D. 根據(jù)衛(wèi)星的向心力是地球?qū)πl(wèi)星的引力F = G,可見軌道半徑增大到2倍時(shí),向心力減小到原來的.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。
A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶的電荷量無關(guān)
D. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1 J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為﹣1 V
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中b和c是從同一點(diǎn)拋出的。不計(jì)空氣阻力,則( )
A. b的初速度比c的大B. b和c的飛行時(shí)間不相同
C. a的水平速度比b的小D. a的飛行時(shí)間比b的長(zhǎng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子M、N以相同的速度同時(shí)沿垂直于電場(chǎng)方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,M從兩極板正中央射入,N從下極板邊緣處射入,它們最后打在同一點(diǎn)。不計(jì)帶電粒子重力和帶電粒子間的相互作用,則從開始射入到打在上極板的過程中
A. 它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B. 它們電勢(shì)能減少量之比
C. 它們的動(dòng)能增量之比
D. 它們所帶的電荷量之比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小球多次從____________(填相同,或不同)位置上滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右下圖中a、b、c、d所示。
B.安裝好器材,注意軌道末端水平,記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。
C.取下白紙以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是__________________。
(3)已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=________(用L、g表示),其值是___________________________________(取g=9.8m/s2),
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)絕緣繩相連,質(zhì)量分別為mA=0.20kg和rnB=0.40kg,A環(huán)不帶電,B球帶正電,帶電量q=1.0×10-4C,重力加速度g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8。求:
(1)若B球處于一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,使環(huán)A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過程中,繩始終保持與豎直方向夾角θ=37,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E多大?
(2)環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)若勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向斜向右上方與水平成37角,為了使環(huán)A與B球一起向右以5m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng),則電場(chǎng)強(qiáng)度應(yīng)為多大?
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【題目】相距的足夠長(zhǎng)金屬導(dǎo)軌豎直放置,質(zhì)量為的金屬棒ab和質(zhì)量為的金屬棒cd均通過棒兩端的套環(huán)水平地套在金屬導(dǎo)軌上,如圖a所示,虛線上方磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,虛線下方磁場(chǎng)方向豎直向下,兩處磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同。ab棒光滑,cd棒與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)為,兩棒總電阻為,導(dǎo)軌電阻不計(jì)。ab棒在方向豎直向上,大小按圖b所示規(guī)律變化的外力F作用下,從靜止開始,沿導(dǎo)軌勻加速運(yùn)動(dòng),同時(shí)cd棒也由靜止釋放,.
(1)指出在運(yùn)動(dòng)過程中ab棒中的電流方向和cd棒受到的安培力方向;
(2)求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和ab棒加速度大小;
(3)已知在2s內(nèi)外力F做功為53J,求這一過程中兩金屬棒產(chǎn)生的總焦耳熱;
(4)求出cd棒達(dá)到最大速度所需的時(shí)間t,并求出cd棒所受摩擦力與時(shí)間t的關(guān)系式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩船的總質(zhì)量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m,兩船沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng),速度分別為2v0、v0.為避免兩船相撞,乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住,求拋出貨物的最小速度.(不計(jì)水的阻力)
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