甲乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測(cè)量重力加速度。

ⅰ.甲組同學(xué)采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

A．由于沒有游標(biāo)卡尺，無法測(cè)小球的直徑d，實(shí)驗(yàn)中將懸點(diǎn)到小球最低點(diǎn)的距離作為擺長(zhǎng)l，測(cè)得多組周期T和l的數(shù)據(jù)，作出T2—l圖象，如圖乙所示。

①實(shí)驗(yàn)得到的T2—l圖象是______；②小球的直徑是_____cm；

B．在測(cè)量擺長(zhǎng)后，測(cè)量周期時(shí)，擺球振動(dòng)過程中懸點(diǎn)O處擺線的固定出現(xiàn)松動(dòng)，擺長(zhǎng)略微變長(zhǎng)，這將會(huì)導(dǎo)致所測(cè)重力加速度的數(shù)值 。（選填“偏大”、“偏小”或 “不變”）

ⅱ.乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)速度傳感器，如圖丙所示。將擺球拉開一小角度使其做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，速度傳感器記錄了擺球振動(dòng)過程中速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，如圖丁所示的v-t圖線。

A．由圖丙可知，該單擺的周期T= s；

B．更換擺線長(zhǎng)度l后，多次測(cè)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出T2—l圖線（l為擺線長(zhǎng)），并根據(jù)圖線擬合得到方程T2＝4.04l＋0.024。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝ m/s2。（取π2＝9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽安慶一中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電流表（0—3A）和（0—0．6A）是由兩個(gè)相同的電流計(jì)改裝而成，現(xiàn)將這兩個(gè)電流表并聯(lián)后接人電路中．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，下列說法中正確的是（ ）

A．A1、A2的讀數(shù)之比為1：1

B．Al、A2的讀數(shù)之比為5：1

C．A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：1

D．Al、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：5

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版）（文） 題型：選擇題

在真空中有a、b兩個(gè)點(diǎn)電荷， b的電荷量是a的3倍，如果a受到的靜電力是F，則b受到的靜電力是( )

A. B.F C.3F D.4F

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量分別為2m、m的球A、B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在正在豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)，細(xì)線中的拉力為F，此時(shí)突然剪斷細(xì)線，在線斷的瞬間，彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為 （ ）

A., B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春第十一高中高一上期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在距地面高為H=45m處，某時(shí)刻將一小球A以初速度v0=40m/s水平拋出，與此同時(shí)，在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度沿水平地面同方向滑出，B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)，求：

（1）A球落地時(shí)的速度大��；

（2）A球落地時(shí)，A、B之間的距離。

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科目：高中物理 來源：2016屆陜西西安中學(xué)高三上期第四次質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度 （保留三位有效數(shù)字）。

（2）回到下列兩個(gè)問題：

①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有 （填入所選物理量前的字母）

A．木板的長(zhǎng)度

B．木板的質(zhì)量

C．滑塊的質(zhì)量

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量

E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 。

（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) （用所測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為），與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù) （填“偏大”或“偏小”）。寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)： 。

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林松原油田高中高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量m=4.0kg的物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50。物體在與地面成θ=37º角的恒力F作用下，從靜止起開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)0.20s后撤去F，又經(jīng)過0.40s物體剛好停下。（sin37º=0.60）求：

（1）撤去F后物體加速度的大小；

（2）撤去F時(shí)物體的速度；

（3）力F的大小。

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅西北師范大學(xué)附中高三上期期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在半徑分別為和的同心圓（圓心在O點(diǎn)）所形成的圓環(huán)區(qū)域內(nèi)，存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，在大圓邊界上A點(diǎn)有一粒子源，垂直AO向左發(fā)射一質(zhì)量為，電荷量為，速度大小為的粒子，求：

（1）若粒子能進(jìn)入磁場(chǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則該粒子第一次到達(dá)磁場(chǎng)小圓邊界時(shí)，粒子速度相對(duì)于初始方向偏轉(zhuǎn)的角度；

（2）若粒子每次到達(dá)磁場(chǎng)大圓邊界時(shí)都未從磁場(chǎng)中射出，那么至少經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間該粒子能夠回到出發(fā)點(diǎn)A．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子二中高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

電梯在t=0時(shí)由靜止開始上升，運(yùn)動(dòng)的a﹣t圖象如圖所示（選取向上為正），電梯內(nèi)乘客的質(zhì)量m0=50kg，重力加速度g取10m/s2．下列說法正確的是（ ）

A．第9s內(nèi)乘客處于失重狀態(tài)

B．1～8s內(nèi)乘客處于平衡狀態(tài)

C．第2s內(nèi)乘客對(duì)電梯的壓力大小為550N

D．第9s內(nèi)電梯速度的增加量為1m/s

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