（1）圖為某實驗小組在做驗證楞次定律的實驗時得到的波形圖，某橫坐標為時間t軸，縱坐標為電流i軸。根據(jù)圖線分析:若將條形磁針的S極插人感應線圈時得到②所示圖線，寫出獲得①所示圖線時條形磁鐵的運動方式是(       )                              

A. 將條形磁針的N極插入感應線圈         B. 將條形磁針的S極拔出感應線圈

C. 將條形磁針的N極拔出感應線圈         D. 條形磁針靜止在感應線圈中

（2）若將條形磁鐵的S極迅速插人感應線圈時得到上題中②所示圖線，現(xiàn)有一磁棒自遠處勻速沿一圓形線圈的軸線運動，并穿過線圈向遠處而去，如右圖所示，則下列四圖中，較正確反映線圈中電流i與時間t關系的是(       )


（1）A B（全對3分，部分對2分，有錯選0分）（2）B(3分)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖1為某實驗小組在做驗證楞次定律的實驗時得到的波形圖，某橫坐標為時間t軸，縱坐標為電流I軸．根據(jù)圖線分析：若將條形磁針的S極插人感應線圈時得到②所示圖線，寫出獲得①所示圖線時條形磁鐵的運動方式是：
將條形磁針的N極插入感應線圈，將條形磁針的S極拔出感應線圈
將條形磁針的N極插入感應線圈，將條形磁針的S極拔出感應線圈
．
（2）若將條形磁鐵的S極迅速插人感應線圈時得到上題中②所示圖線，現(xiàn)有一磁棒自遠處勻速沿一圓形線圈的軸線運動，并穿過線圈向遠處而去，如圖2所示，則圖3四圖中，較正確反映線圈中電流i與時間t關系的是
B
B
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示的電路中，1至11為連接點的標號．在開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表和電流表均無示數(shù)．現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關、變阻器、小燈泡、6根導線以及電路中的各連接點．已知電壓表和電流表均無故障．
①為了檢測變阻器、小燈泡以及6根導線，在連接點1、2已接好的情況下，應當選用多用
電表的
電壓
電壓
檔；在連接點1、2同時斷開的情況下，應當選用多用電表的
歐姆
歐姆
檔．
②為了盡可能準確的完成探究小燈泡I-U特性的實驗，圖電路接線圖中還存在錯漏，
請你在圖中補畫出正確的連接線．
③如圖是某實驗小組的同學根椐實驗數(shù)據(jù)繪制而成的小燈泡的U-I特性圖線．隨后他們將該小燈泡直接串接在電動勢E=4.5V，內(nèi)阻r=1.5Ω的直流電源上，則該小燈泡通電發(fā)光時的電功率約為
2.72
2.72
W．
（2）．如圖所示，某理想變壓器的原線圈接一交流電e=220
2
sin?t（V），副線圈接如圖所示的電路（圖中電表均為理想交流電表），且R1=R2．電鍵S原來為閉合，現(xiàn)將S斷開，則電壓表的示數(shù)U
增大
增大
（選填“增大”、“保持不變”或“減小”，下同）．變壓器原線圈的輸入功率P
減小
減小
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1)如圖，某實驗小組在實驗室中利用水平氣墊導軌和兩光電門計時器A和B驗證滑塊M和鉤碼m組成的系統(tǒng)機械能守恒，已知遮光條的寬度為d，先后通過A、B光電門的時間分別為、，滑塊運動通過光電門B時，鉤碼未落地．

①本實驗中需要用到的器材有            （填字母序號）.

A.天平    B.刻度尺    C.打點計時器    D.秒表    E.測力計

②驗證本系統(tǒng)機械能守恒的原理表達式為                               （用已知量和能直接測量的量表示）．

③下列因素中可能增大實驗誤差的是            （填字母序號）.

A．氣墊導軌未調(diào)水平

B．滑塊質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m不滿足

C．遮光條寬度太小

D．兩光電門間距過小

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科目：高中物理 來源：2014屆上海市七校高二5月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）圖為某實驗小組在做驗證楞次定律的實驗時得到的波形圖，某橫坐標為時間t軸，縱坐標為電流i軸。根據(jù)圖線分析:若將條形磁針的S極插人感應線圈時得到②所示圖線，寫出獲得①所示圖線時條形磁鐵的運動方式是(       )

A．將條形磁針的N極插入感應線圈          B．將條形磁針的S極拔出感應線圈

C．將條形磁針的N極拔出感應線圈           D．條形磁針靜止在感應線圈中

（2）若將條形磁鐵的S極迅速插人感應線圈時得到上題中②所示圖線，現(xiàn)有一磁棒自遠處勻速沿一圓形線圈的軸線運動，并穿過線圈向遠處而去，如右圖所示，則下列四圖中，較正確反映線圈中電流i與時間t關系的是(       )

 

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