精英家教網(wǎng)如圖所示,導(dǎo)線框abcd與通電導(dǎo)線在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線中通有恒定電流并通過ad和bc的中點(diǎn),當(dāng)線框向右運(yùn)動(dòng)的瞬間,則( 。
A、線框中有感應(yīng)電流,且按順時(shí)針方向B、線框中有感應(yīng)電流,且按逆時(shí)針方向C、線框中有感應(yīng)電流,但方向難以判斷D、由于穿過線框的磁通量為零,所以線框中沒有感應(yīng)電流
分析:當(dāng)導(dǎo)線中通以如圖所示的電流時(shí),根據(jù)右手螺旋定則可知,直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布,根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生條件,與楞次定律,即可求解.
解答:解:如圖所示,直導(dǎo)線電流,根據(jù)右手螺旋定則可知,直導(dǎo)線右邊的磁場(chǎng)垂直向里,左邊的磁場(chǎng)垂直向外,因處于線框的中點(diǎn)處,所以穿過線框的磁通量相互抵消,恰好為零;當(dāng)線框向右運(yùn)動(dòng)的瞬間,導(dǎo)致直導(dǎo)線左邊垂直向里穿過線框的磁通量減小,而直導(dǎo)線右邊垂直向外的磁通量在增大,根據(jù)楞次定律,則有感應(yīng)電流的方向逆時(shí)針,故B正確,ACD錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查安培定則的應(yīng)用,注意磁通量是標(biāo)量,但有正負(fù)之分,同時(shí)掌握楞次定律的應(yīng)用,因此確定線框的磁通量如何變化是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,導(dǎo)線框abcd置于磁場(chǎng)方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,可繞MN軸轉(zhuǎn)動(dòng),導(dǎo)線框中通以MabcdN方向的恒定電流I后,導(dǎo)線框往紙外偏轉(zhuǎn)θ角而達(dá)到平衡,如果改用密度為原來材料1/2的材料做成線框,要使靜止時(shí)與豎直方向的夾角θ角保持不變,則可以(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,導(dǎo)線框abcd固定在豎直平面內(nèi),bc段的電阻為R,其它電阻均可忽略.Ef是一電阻r的水平放置的導(dǎo)電桿,桿長為l,質(zhì)量為m,桿的兩端分別與ab和cd保持良好接觸又能沿它們無摩擦地滑動(dòng).整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與框面垂直.現(xiàn)用一恒力F向上拉ef,當(dāng)ef勻速上升時(shí),求:
(1)導(dǎo)線桿ef受到的安培力的大小
(2)導(dǎo)電桿ef向上運(yùn)動(dòng)速度的大小
(3)導(dǎo)電桿ef兩端的電壓.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,導(dǎo)線框abcd與固定直導(dǎo)線AB在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線AB中通有恒定電流I,當(dāng)線框由圖示位置向右勻速運(yùn)動(dòng)的過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,導(dǎo)線框abcd固定在豎直平面內(nèi),導(dǎo)線ab和cd間的寬度為l,bc間電阻阻值為R,其它電阻均可忽略.ef是一電阻可忽略的水平放置的導(dǎo)體桿,桿的質(zhì)量為m,桿的兩端分別與ab和cd保持良好接觸,且能沿導(dǎo)線框無摩擦地滑動(dòng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與框面垂直.現(xiàn)用一恒力F豎直向上拉ef,使其由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)ef上升高度為h時(shí),ef恰好做勻速運(yùn)動(dòng).求:
(1)ef勻速上升的速度v的大。
(2)ef從開始運(yùn)動(dòng)到上升h的整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,導(dǎo)線框abcd與導(dǎo)線AB在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線中通有恒定的電流I,當(dāng)線框由左向右勻速通過直導(dǎo)線的過程中,線框中感應(yīng)電流的方向是( 。
A、先abcda,再dcbad,后abcdaB、先abcda,再dcbadC、始終是dcbadD、先dcbad,再abcda,后dcbad

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