A. | 只有小的物體才能看成質點 | |
B. | 任何物體在一定條件下都可以看成質點 | |
C. | 任何物體在任何條件下都可以看成質點 | |
D. | 討論地球自轉時,可把地球看成質點 |
分析 解決本題要正確理解質點的概念:質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質點物體本身無關,要看所研究問題的性質,看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.
解答 解:A、質點是理想化的模型,當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略,就可以看成質點,質點不是物體的幾何中心,不一定體積小、故A錯誤;
BC、能否看作質點物體本身無關,要看所研究問題的性質,看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略,所以任何物體,在一定條件下都可以看作質點,故B正確,C錯誤.
D、研究自轉規(guī)律時的地球不可看作質點,否則就沒有旋轉了,故D錯誤;
故選:B
點評 解決本題的關鍵掌握物體可以看成質點的條件,關鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點電勢比C點電勢低 | |
B. | 小球在C點的電勢能小于在A點的電勢能 | |
C. | AC兩點的電勢差為$\frac{mgLsinθ}{q}$ | |
D. | 若電場是勻強電場,則該場強的最小值是$\frac{mgsinθ}{q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1s | B. | 1.5s | C. | $\sqrt{7}$+2)s | D. | ($\sqrt{7}$-2)s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球對繩的拉力使小球發(fā)生形變 | |
B. | 繩子形變后對小球施加拉力 | |
C. | 小球對繩的拉力就是小球的重力 | |
D. | 小球對繩的拉力就是繩對天花板的拉力. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 2:5 | C. | 5:8 | D. | 5:9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:3 | D. | 3:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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