分析 (1)根據重力與彈簧的彈力平衡,借助于胡克定律,即可求解;
(2)A同學運用彈簧的彈性勢能轉化為重力勢能來測量形變量,而B同學則是運用彈簧的彈性勢能轉化為動能,并借助于做平拋運動來算出初速度,從而即可求解;
解答 解:(1)A、B兩位同學做所示實驗的目的是測量彈簧的勁度系數k,當小球靜止時,有
mg=kd,可得k=mg4os44im
(2)A同學所做的乙實驗:將彈簧壓縮x后釋放小球,小球上升的最大高度為H,此過程中彈簧的彈性勢能轉化為小球的重力勢能,根據機械能守恒得
12kx2=mgH
解得 x=√2dH
B同學的實驗:將彈簧壓縮x后釋放小球,有 12kx2=12mv20
小球離開桌面后,以初速度v0做平拋運動,則有
L=v0t,h=12gt2
可得x=L√\fracyuiscce2h
故答案為:(1)彈簧的勁度系數k,k=mgsi4c4ww;(2)√2dH,L√\fracmkw44a42h
點評 本題借助于豎直上拋運動和平拋運動以及胡克定律推導考查了x與其他量的關系,是考查知識綜合應用、公式理論推導的好題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 解釋粒子散射現象 | |
B. | 用粒子散射數據估算原子核的大小 | |
C. | 結合經典電磁理論解釋原子的穩(wěn)定性 | |
D. | 結合經典電磁理論解釋氫光譜 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物體相互接觸就一定會產生彈力 | |
B. | 物體發(fā)生形變是產生彈力的必要條件 | |
C. | 只要兩個物體相互吸引就一定有彈力 | |
D. | 物體間彈力雖然是成對產生的,但在時間上存在先后 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交變電流的有效值為5√2A,頻率為60Hz | |
B. | 發(fā)電機線圈產生的熱功率為5W | |
C. | 在t=0.01s時,穿過交流發(fā)電機線圈的磁通量最大 | |
D. | 交變電流的瞬時表達式為i=5cos50πt(A) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到的摩擦力大小是mgsinθ | |
B. | 木塊對斜面體的壓力大小是mgcosθ | |
C. | 桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinθ | |
D. | 桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任何兩個彼此絕緣又互相靠近的導體都可以看成是一個電容器 | |
B. | 用電源對平板電容器充電后,兩極板一定帶有等量異種電荷 | |
C. | 某一電容器不帶電時,它的電容是零 | |
D. | 電容器的電容單位是法拉(F) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩個小球均做勻速圓周運動 | |
B. | 甲圖中細線的張力大小為2mg | |
C. | 乙圖中細線在豎直位置時的張力大小為2mg | |
D. | 乙圖中細線在豎直位置時張力最小 |
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