分析 木塊與木板組成的系統(tǒng)動量守恒,應(yīng)用動量守恒定律求出共同速度,然后應(yīng)用動量定理可以求出時間.
解答 解:設(shè)木塊和木板最后的共同速度為v,木板與墻壁碰撞后,
以向右為正方向,由動量守恒定律有:Mv0-mv0=(M+m)v,
對木塊用動量定理,并以向左為正方向,設(shè)碰后經(jīng)時間t,
木塊在木板上停止滑行(有共同速度),
由動量定理有:μmgt=mv-(-mv0),
解得:t=$\frac{2M{v}_{0}}{μ(M+m)g}$;
答:碰后經(jīng)過時間$\frac{2M{v}_{0}}{μ(M+m)g}$小木塊在木板上停止滑動.
點評 本題考查了動量守恒定律與動量定理的應(yīng)用,分析清楚物體運動過程是正確解題的關(guān)鍵,應(yīng)用動量守恒定律與動量定理可以解題,解題時要注意正方向的選擇.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的電勢高于B點的電勢 | |
B. | 試探電荷在A點的電勢能大于在B點的電勢能 | |
C. | B、C兩點的電場強(qiáng)度大小相等 | |
D. | B、C兩點的電勢與電場強(qiáng)度均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若把斜面從C點鋸斷,物體沖過C點后仍升高h(yuǎn) | |
B. | 若把斜面彎成圓弧形D,物體仍沿圓弧升高h(yuǎn) | |
C. | 若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到B點 | |
D. | A、B、C三個選項中,物體都不能升高h(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
距離 | d1 | d3 | d5 |
測量值/cm | 1.20 | 5.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 庫侖通過實驗研究確定了點電荷之間的作用規(guī)律 | |
B. | 歐姆首先實驗得出電流通過導(dǎo)體時發(fā)熱的規(guī)律 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場 | |
D. | 安培首先提出了磁場對運動電荷有力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星的運行速度大于第一宇宙速度 | |
B. | 衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度 | |
C. | 衛(wèi)星的向心加速度小于地球赤道上物體的向心加速度 | |
D. | 衛(wèi)星的向心加速度大于地球赤道上物體的向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運動是指懸浮固體顆粒的運動,反映了固體內(nèi)部分子的無規(guī)則運動 | |
B. | 溫度一定時,水的飽和汽壓也是一定的 | |
C. | 第一類永動機(jī)違背了能量守恒定律,第二類永動機(jī)沒有違背能量守恒定律,因此,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,第二類永動機(jī)是可以制成的 | |
D. | 由阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可以估算出該種氣體分子的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力與繩的拉力大小保持不變 | B. | 壓力與摩擦力變大 | ||
C. | 動摩擦因數(shù)大時,摩擦力大 | D. | 物體受合外力大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度大小不斷增大,方向與F1相同 | |
B. | 速度先增大后減小,方向與F1相同 | |
C. | 加速度大小先增大后減小,方向與F1相同 | |
D. | 加速度大小先減小后增大,方向與F1相同 |
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