07江蘇 63 、2006年美國和俄羅斯的科學(xué)家利用回旋加速器,通過(鈣48)轟擊(锎249)發(fā)生核反應(yīng),成功合成了第118號元素,這是迄今為止門捷列夫元素周期表中原子序數(shù)最大的元素,實驗表明,該元素的原子核先放出3個相同的粒子x,再連續(xù)經(jīng)過3次α衰變后,變成質(zhì)量為282的第112號元素的原子核,則上述過程中的粒子x是

A.中子      B.質(zhì)子      C.電子      D.α粒子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

07江蘇  28 (13分)如(a)圖,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上,經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間(st)圖象和速率-時間(vt)圖象。整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h。(取重力加速度g=9.8 m/s2,結(jié)果可保留一位有效數(shù)字)

⑴現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,Avt圖線如(b)圖所示。從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a       m/s2 ,摩擦力對滑塊A運動的影響       。(填“明顯,不可忽略”或“不明顯,可忽略”)

⑵此裝置還可用來驗證牛頓第二定律。實驗時通過改變       ,可驗證質(zhì)量一定時,加速度與力成正比的關(guān)系;實驗時通過改變       ,可驗證力一定時,加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系。

⑶將氣墊導(dǎo)軌換成滑板,滑塊A換成滑塊A/,給滑塊A/一沿滑板向上的初速度,A/

st圖線如(c)圖。圖線不對稱是由于        造成的,通過圖線可求得滑板的傾角θ         (用反三角函數(shù)表示),滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ        

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

07江蘇 18 、(14分)如圖所示,巡查員站立于一空的貯液池邊,檢查池角處出液口的安全情況。已知池寬為L,照明燈到池底的距離為H。若保持照明光束方向不變,向貯液池中注入某種液體,當(dāng)液面高為時,池底的光斑距離出液口。

⑴試求當(dāng)液面高為時,池底的光斑到出液口的距離x。

⑵控制出液口緩慢地排出液體,使液面以v0的速率勻速下降,試求池底的光斑移動的速率vx。

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科目:高中物理 來源: 題型:

07江蘇  21(16分)如圖所示,空間等間距分布著水平方向的條形勻強磁場,豎直方向磁場區(qū)域足夠長,磁感應(yīng)強度B=1 T,每一條形磁場區(qū)域的寬度及相鄰條形磁場區(qū)域的間距均為d=0.5 m,現(xiàn)有一邊長l=0.2 m、質(zhì)量m=0.1 kg、電阻R=0.1 Ω的正方形線框MNOPv0=7 m/s的初速從左側(cè)磁場邊緣水平進入磁場,求:

⑴線框MN邊剛進入磁場時受到安培力的大小F

⑵線框從開始進入磁場到豎直下落的過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q

⑶線框能穿過的完整條形磁場區(qū)域的個數(shù)n。

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科目:高中物理 來源: 題型:

07江蘇  60(9分)要描繪某電學(xué)元件(最大電流不超過6 mA,最大電壓不超過7 V)的伏安特性曲線,設(shè)計電路如圖,圖中定值電阻R為1 kΩ,用于限流;電流表量程為10 mA,內(nèi)阻約為5 Ω;電壓表(未畫出)量程為10 V,內(nèi)阻約為10 kΩ;電源電動勢E為12 V,內(nèi)阻不計。

⑴實驗時有兩個滑動變阻器可供選擇:

   a、阻值0到200 Ω,額定電流0.3 A

   b、阻值0到20 Ω,額定電流0.5 A

      本實驗應(yīng)選的滑動變阻器是      (填“a”或“b”)

⑵正確接線后,測得數(shù)據(jù)如下表

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

U(V)

0.00

3.00

6.00

6.16

6.28

6.32

6.36

6.38

6.39

6.40

I(mA)

0.00

0.00

0.00

0.06

0.50

1.00

2.00

3.00

4.00

5.50

a)根據(jù)以上數(shù)據(jù),電壓表是并聯(lián)在M

      之間的(填“O”或“P”)

     b)根據(jù)以上數(shù)據(jù),畫出該元件的伏安特性

曲線為                          

⑶畫出待測元件兩端電壓UMOMN間電壓UMN變化的示意圖為(無需數(shù)值)

 


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