關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.速度越大,加速度越大
B.速度為零,加速度一定為零
C.速度變化越快,加速度越大
D.速度變化量越大,加速度越大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
電阻R和電動機(jī)M相串聯(lián)接到電路中,如圖所示,已知電阻R跟電動機(jī)線圈的電阻相等,電鍵接通后,電動機(jī)正常工作,設(shè)電阻R和電動機(jī)兩端的電壓分別為U1和U2,經(jīng)過時間t,電流通過電阻R做功W1,產(chǎn)生的電熱Q1,電流通過電動機(jī)M作功W2,產(chǎn)生的電熱Q2,則有( )
A.U1=U2,Q1=Q2 B.W1=W2,Q1=Q2
C.W1<W2,Q1<Q2 D.W1<W2,Q1=Q2
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛,急剎車時的加速度大小為5m/s2,則自駕駛員急踩剎車開始計(jì)時,2s與5s內(nèi)汽車的位移之比為( )
A.3:4 B.4:5 C.4:3 D.5:4
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省焦作市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在平直公路上,自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經(jīng)過某一個路標(biāo),它們的位移s(m)隨時間t(s)變化的規(guī)律為:汽車 為s=10t﹣t2,自行車為s=6t,則下列說法不正確的是( )
A.汽車作勻減速直線運(yùn)動,自行車作勻速運(yùn)動
B.不能確定汽車和自行車各作什么運(yùn)動
C.開始經(jīng)過路標(biāo)后較小時間內(nèi)汽車在前,自行車在后
D.當(dāng)自行車追上汽車時,它們距路標(biāo)96m
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭聿懷中學(xué)高二期末物理卷(解析版)(文科) 題型:選擇題
圖為某種電子秤工作原理的示意圖,被稱物體的質(zhì)量可按照一定的換算關(guān)系通過電流表的示數(shù)獲得.秤盤中放入物體后,連桿P將從a點(diǎn)向下滑動,最終停在a、b間的某一位置.關(guān)于該電子秤,下列說法正確的是( )
A.物體質(zhì)量越小,電流表的示數(shù)越大
B.物體質(zhì)量越大,電流表的示數(shù)越大
C.物體質(zhì)量越大,電路中的總電阻越大
D.物體質(zhì)量越小,電路中的總電阻越大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)等四校聯(lián)考高二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡(3.8V,0.3A).實(shí)驗(yàn)前某同學(xué)想用多用電表測量小燈泡的電阻.如圖(a)所示為多用電表的示意圖,其中T、S為可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用多用電表測量小燈泡的電阻,部分操作步驟如下:
(1)將選擇開關(guān)調(diào)到合適的電阻擋,紅、黑表筆分別插入“+”、“ ”插孔,把兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié) (填“S”或“T”),使電表指針指向 側(cè)(填“左”或“右”)的“0”位置.
(2)用多用表測量小燈泡的電阻時,表筆的位置如圖(b)所示,其測量方法正確的是圖 .
(3)用正確的實(shí)驗(yàn)方法測量小燈泡的電阻,電表示數(shù)如圖(c)所示,該小燈泡電阻的阻值為 Ω.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中虛線所示為靜電場的等勢面1、2、3、4,相鄰的等勢面之間的電勢差相等,其中等勢面3的電勢為0.一帶正電的點(diǎn)電荷在靜電力的作用下運(yùn)動,經(jīng)過a、b點(diǎn)的動能分別為26eV和5eV.當(dāng)這一點(diǎn)電荷運(yùn)動到某一位置,其電勢能變?yōu)椹?eV時,它的動能應(yīng)為( )
A.8eV B.13eV C.20eV D.34eV
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
對于一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象,某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋,其中正確的是( )
A.采用了大功率的發(fā)動機(jī)后,某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度,這表明:可以通過科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性
B.“強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞”,這表明強(qiáng)弩的慣性減小了
C.貨運(yùn)列車運(yùn)行到不同的車站時,經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂,這會改變它的慣性
D.自行車轉(zhuǎn)彎時,車手一方面要適當(dāng)?shù)目刂扑俣,另一方面要將身體稍微向里傾斜,這是為了通過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到安全行駛的目的
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高三第一學(xué)期期末調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理實(shí)驗(yàn)興趣小組探究測定某品牌礦泉水的電阻率,用一兩端開口的玻璃管通過可移動的密封塞封滿一定量的礦泉水.
(1)某同學(xué)用如1圖所示的游標(biāo)卡尺的 (選填“A”、“B”或“C”)部位去測玻璃管的內(nèi)徑,測出的讀數(shù)如圖,則玻璃管的內(nèi)徑d為 cm.
(2)該同學(xué)用多用電表的電阻擋測量玻璃管中礦泉水的電阻,選擇開關(guān)置于“×100"檔,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,則該同學(xué)接著需要做的實(shí)驗(yàn)步驟是:①換選 (填“‘×10”或“×1k”); ② .
(3)該組同學(xué)按圖連好電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,從最右端向左端移動的整個過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但幾乎不變,可能的原因是 ( )
A.滑動變阻器阻值太小
B.電路中5、6之間斷路
C.電路中7、8之間斷路
(4)該組同學(xué)在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,測出玻璃管中有水部分的長度為L,電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.多次改變玻璃管中的水量,測出多組數(shù)據(jù),并描繪出相應(yīng)的L-圖像如圖所示,若圖線的斜率為k,則礦泉水的電阻率ρ= . (用k、d和常數(shù)表示).
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