用如圖所示的方法測人的反應(yīng)時(shí)間。甲同學(xué)用手握住直尺頂端刻度為5.0 cm 的地方,乙同學(xué)在直尺下端刻度為 50.0 cm 的地方做捏住尺子的準(zhǔn)備,但手沒有碰到尺子。當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開尺子時(shí),立即 捏住尺子,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為30.4 cm,已知重力加速度為9.8 m/s2 ,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間t 約等于    ▲    s 。    

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,由圖可知   (   )

A.兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)

B.烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),兔子是沿著折線跑的

C. 兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次

D.烏龜先通過預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)

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如圖3所示,a,b,c為電場中同一條電場線上的三點(diǎn),其中c為ab的中點(diǎn).已知a,b兩點(diǎn)的電勢分別為φa=3 V,φb=9 V,則下列敘述正確的是( 。

A.該電場在c點(diǎn)處的電勢一定為6 V

B.a(chǎn)點(diǎn)處的場強(qiáng)Ea一定小于b點(diǎn)處的場強(qiáng)Eb

C.正電荷從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中電勢能一定增大

D.正電荷只受電場力作用從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中動(dòng)能一定增大

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下列實(shí)例中,能把研究對(duì)象視為質(zhì)點(diǎn)的是   

   A. 研究地球繞太陽的運(yùn)動(dòng)規(guī)律        B. 研究地球的晝夜交替規(guī)律

   C. 研究乒乓球運(yùn)動(dòng)員在削球時(shí)的乒乓球 

 D. 研究一列火車通過南京長江大橋所需的時(shí)間

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小球從空中自由下落,與水平地面相碰后反彈到空中某一高度,其速度—時(shí)間圖象如圖所示,由圖可知,在最初運(yùn)動(dòng)的0.8s內(nèi)                

A.小球下落初速度為5 m/s

B.小球反彈離開地面時(shí)的速度大小為5 m/s

C.小球反彈能到達(dá)的最大高度為0.45 m

D.小球反彈能到達(dá)的最大高度為1.25 m

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靈活起降的飛機(jī)是航母的主要攻擊力之一!斑|寧”號(hào)航空母艦上暫時(shí)還沒有飛機(jī)彈射系統(tǒng).美國“肯尼迪”航空母艦上的飛機(jī)彈射系統(tǒng)可以縮減戰(zhàn)機(jī)起跑的位移。假設(shè)彈射系統(tǒng)對(duì)“F-A15 ”型戰(zhàn)斗機(jī)作用了0.2s時(shí)間后,可以使飛機(jī)達(dá)到一定的初速度v0,然后飛機(jī)在甲板上起跑,加速度為2 m/s2. 經(jīng)過10 s達(dá)到起飛速度V1=50 m/s的要求,求飛機(jī):
( l )離開彈射系統(tǒng)瞬間的速度是多少?
( 2 )彈射系統(tǒng)對(duì)飛機(jī)提供的加速度是多少?

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如圖所示電路,電源的內(nèi)電阻不可忽略。開關(guān)S閉合后,在變阻器R0的滑動(dòng)端向下滑動(dòng)的過程中:(      )

A.電壓表的示數(shù)增大       

B.電流表的示數(shù)增大

C.R1消耗的電功率增大      

D.R2消耗的電功率增大

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如圖,MN為鋁質(zhì)薄平板,鋁板上方和下方分別有垂直于紙面勻強(qiáng)磁場(未畫出)。一帶電粒子從緊貼鋁板上表面的P點(diǎn)垂直于鋁板向上射出,從Q點(diǎn)穿過鋁板后到達(dá)PQ的中點(diǎn)O。已知粒子穿越鋁板時(shí),其動(dòng)能損失一半,速度方向和電荷量不變,不計(jì)重力。鋁板上方和下方的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小之比為(    )

A.2        B.          C. 1           D.

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質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子MN,以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場,運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示,下列表述正確的是

A.M的運(yùn)行時(shí)間等于N的運(yùn)行時(shí)間

        B.M的速率小于N的速率

        C.洛倫茲力對(duì)M、N做正功

        D.M帶正電,N帶負(fù)電

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