【題目】如圖所示為一理想變壓器，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，P為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，U1為加在原線圈兩端的電壓，I1為原線圈中的電流強(qiáng)度，則( )

A. 保持U1及P的位置不變，S由a改接到b，I1將減小

B. 保持U1及P的位置不變，S由a改接到b，R兩端的電壓變小

C. 保持U1不變，S接在a處，使P滑向c端，R的電功率變大

D. 保持P的位置不變，S接在a處，使U1增大，I1將增大

E. 保持U1不變，S由a改接到b，同時(shí)使P滑向d端，R的電功率一定變大

F. 保持S接在a處，使U1增大，同時(shí)使P滑向c端，R的電功率一定變大

【答案】DE

【解析】試題分析：根據(jù)輸出電壓是由輸入電壓和匝數(shù)比決定的，輸入的功率的大小是由輸出功率的大小決定的，電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比分析；

保持U1及P的位置不變，S由a改接到b，原線圈匝數(shù)減小，根據(jù)公式可知在和不變的情況下， 減小，則增大，即R兩端的電壓增大，所以副線圈中的電流增大，副線圈中消耗的電功率增大，根據(jù)原副線圈兩端功率相等以及可知原線圈中電流增大，AB錯(cuò)誤；保持不變，s合在a處，使P上滑時(shí)，R增大，而電壓不變，所以R的電功率減小，C錯(cuò)誤；保持P的位置不變，s合在a處，若U1增大，根據(jù)公式，則副線圈電壓增大，所以副線圈電流變大，根據(jù)可知將增大，D正確；根據(jù)AB項(xiàng)分析可知S由a改接到b， 增大，使P滑向d端，R減小，根據(jù)可知R的功率一定增大，E正確；保持S接在a處，使U1增大，根據(jù)可知增大，同時(shí)使P滑向c端，R增大，根據(jù)根據(jù)可知分子上下都增大，R消耗的功率不一定增大，F錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是

A.減速下降的電梯內(nèi)的乘客處于失重狀態(tài)

B.物體的速度變化越大,其加速度就越大

C.行駛中的汽車(chē),在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于不再受力的作用,所以它會(huì)逐漸減速而停止運(yùn)動(dòng)

D.物體所受重力的大小與物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.汽車(chē)行駛越快，慣性越大

B.汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有慣性

C.汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，車(chē)上的乘客由于慣性向前傾斜

D.人向前奔跑時(shí)被絆，由于慣性向前絆倒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器兩極板A和B分別與電源的正、負(fù)極相連且A板接地，P為兩極板間的一點(diǎn)．現(xiàn)保持B板不動(dòng)，將A板慢慢向上平移到圖中虛線所示的位置，這時(shí)（ ）

A. 電容器兩極板間的電勢(shì)差減小

B. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)增大

C. P點(diǎn)的電勢(shì)降低

D. 固定在P點(diǎn)的負(fù)電荷的電勢(shì)能將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)比法經(jīng)常用到科學(xué)研究中�？茖W(xué)家在探索未知領(lǐng)域的規(guī)律時(shí)，常常將在未知新領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)中得到的測(cè)量結(jié)果和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與已知的物理規(guī)律作類(lèi)比，從而推測(cè)出未知領(lǐng)域可能存在的規(guī)律。然后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，以確定類(lèi)比得到的結(jié)論是否正確。

經(jīng)典物理告訴我們，若規(guī)定相距無(wú)窮遠(yuǎn)時(shí)引力勢(shì)能為0，則兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間引力勢(shì)能的表達(dá)式為，其中G為引力常量，m1、m2為兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量，r為兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離。

（1）把電荷之間相互作用的力及電勢(shì)能與萬(wàn)有引力及引力勢(shì)能作類(lèi)比，我們可以聯(lián)想到電荷之間相互作用的力及電勢(shì)能的規(guī)律。在真空中有帶電荷量分別為+q1和-q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷，若取它們相距無(wú)窮遠(yuǎn)時(shí)電勢(shì)能為零，已知靜電力常量為k，請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)它們之間的距離為r時(shí)相互作用的電勢(shì)能的表達(dá)式。

（2）科學(xué)家在研究頂夸克性質(zhì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了正反頂夸克之間的強(qiáng)相互作用勢(shì)能也有與引力勢(shì)能類(lèi)似的規(guī)律，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，正反頂夸克之間的強(qiáng)相互作用勢(shì)能可表示為，其中A是已知數(shù)值為正的常量，r為正反頂夸克間的距離。請(qǐng)根據(jù)上述信息，推測(cè)正反頂夸克之間強(qiáng)相互作用力大小的表達(dá)式（用A和r表示）。

（3）如果正反頂夸克在彼此間相互作用下繞它們連線的中點(diǎn)做穩(wěn)定的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若正反頂夸克系統(tǒng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期比正反頂夸克本身的壽命小得多，則一對(duì)正反頂夸克可視為一個(gè)處于“束縛狀態(tài)”的系統(tǒng)。已知正反頂夸克質(zhì)量都是m（不考慮相對(duì)論效應(yīng)），根據(jù)玻爾理論，如果正反頂夸克粒子系統(tǒng)處于束縛態(tài)，正反頂夸克粒子系統(tǒng)必須像氫原子一樣滿(mǎn)足的量子化條件為： 式中n稱(chēng)為量子數(shù)，可取整數(shù)值1，2，3，，h為普朗克常量，rn為系統(tǒng)處于量子數(shù)為n的狀態(tài)時(shí)正反頂夸克之間的距離，vn是系統(tǒng)處于該狀態(tài)時(shí)正反頂夸克做圓周運(yùn)動(dòng)的速率。

若實(shí)驗(yàn)測(cè)得正反頂夸克的壽命為τ=0.40×10-24s，并且已知組合常數(shù)，其中A為（2）中的常數(shù)。根據(jù)已知條件在以上模型中通過(guò)計(jì)算判斷，正反頂夸克能否構(gòu)成一個(gè)處在束縛狀態(tài)的系統(tǒng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖的一部分，根據(jù)玻爾理論，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)

B. 處于n=4的定態(tài)時(shí)電子的軌道半徑r4比處于n=3的定態(tài)時(shí)電子的軌道半徑r3小

C. 從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)，氫原子的能量減小，電子的動(dòng)能減小

D. 從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)輻射的光子可以使逸出功為2.5eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從地面以一定的速度豎直向上拋出一小球，小球從拋出點(diǎn)上升到最高點(diǎn)的時(shí)刻為t1 ， 下落到拋出點(diǎn)的時(shí)刻為t2 ． 若空氣阻力的大小恒定，則在下圖中能正確表示被拋出物體的速率v隨時(shí)間t的變化關(guān)系的圖線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中，所有物理量都是矢量的是

A.時(shí)間、速度、加速度B.位移、速度、加速度

C.速率、位移、加速度D.路程、速度、力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，提出光量子假說(shuō)，解決經(jīng)典物理學(xué)無(wú)法解釋的光電效應(yīng)問(wèn)題的科學(xué)家是

A.普朗克B.麥克斯韋C.玻爾D.愛(ài)因斯坦

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