如圖所示，L是自感系數(shù)足夠大的線圈，其直流電阻可以忽略不計，D1和D2是兩個相同的燈泡，若將開關S閉合，待燈泡亮度穩(wěn)定后再斷開開關S，則

A.開關S閉合時，燈泡D1和D2同時亮，然后D1會變暗直到不亮，D2更亮

B.開關S閉合時，燈泡D1很亮，D2逐漸變亮，最后一樣亮

C.開關S斷開時，燈泡D2隨之熄滅，而D1會先亮一下才熄滅

D.開關S斷開時，燈泡D1隨之熄滅，而D2會更亮一下才熄滅

AC

【解析】

試題分析：S閉合瞬間，兩燈同時獲得電壓，同時發(fā)光，隨著線圈L電流的增加，逐漸將A燈短路，D1燈熄滅，而外電阻減小，流過D2燈變亮．故A正確，B錯誤；S斷開時，D2燈立即熄滅，線圈L中的電流開始減小，產(chǎn)生自感電動勢，相當于電源，使D1亮一下再慢慢熄滅．故C正確、D錯誤．故選AC

考點：自感現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東汕頭東廈中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為5kg，底面光滑的木箱以大小為2 m/s2的加速度水平向右做勻加速直線運動，在箱內(nèi)有一輕彈簧，其一端被固定在箱子的右側(cè)壁，一端拴接一個質(zhì)量為3 kg的滑塊,木箱與滑塊相對靜止，如圖所示。下列判斷正確的是( )

A.彈簧被壓縮,彈簧的彈力大小為6 N

B.彈簧被壓縮,彈簧的彈力大小為10 N

C.彈簧被拉伸,彈簧的彈力大小為6 N

D.彈簧被拉伸,彈簧的彈力大小為10 N

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)高三上學期期末教學統(tǒng)一檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

（13分）如圖所示，將小物體（可視為質(zhì)點）置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的恒力F拉動紙板，拉力大小不同，紙板和小物體的運動情況也不同。若紙板的質(zhì)量m1=0.1kg，小物體的質(zhì)量m2=0.4kg，小物體與桌面右邊緣的距離d=0.15m，已知各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，g取10m/s2。求：

(1)當小物體與紙板一起運動時，桌面給紙板的摩擦力大��；

(2)拉力F滿足什么條件，小物體才能與紙板發(fā)生相對滑動；

(3)若拉力作用0.3s時，紙板剛好從小物體下抽出，通過計算判斷小物體是否會留在桌面上。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)高三上學期期末教學統(tǒng)一檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩人從某點出發(fā)沿同一圓形跑道運動，甲沿順時針方向行走，乙沿逆時針方向行走。經(jīng)過一段時間后，甲、乙兩人在另一點相遇。從出發(fā)到相遇的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A．甲、乙兩人通過的路程一定不同

B．甲、乙兩人通過的路程一定相同

C．甲、乙兩人發(fā)生的位移一定不同

D．甲、乙兩人發(fā)生的位移一定相同

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東青島平度市三校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

圖甲千分尺的度數(shù) mm；游標20分度的卡尺上的示數(shù)如圖乙可讀出 mm。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東青島平度市三校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是

A．通電導線在磁場中受到安培力越大的位置，則該位置的磁感應強度越大

B．磁感線上某一點的切線方向就是該點磁感應強度的方向

C．穿過某一面積的磁通量越大，該處的磁感應強度一定越大

D．線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗裝置示意圖。實驗小組利用此裝置來探究：在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關系。圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源。

①實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，則應滿足的條件是：小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。 (填“接近于”、“遠大于”或“遠小于”)

②下圖是實驗小組得到的一條紙帶，兩個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2。由圖可讀出s1＝ cm，由此求得加速度的大小 a＝ m/s2。（保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字）

③右圖為實驗小組以小車和砝碼總質(zhì)量為橫坐標，小車的加速度a 為縱坐標，在坐標紙上作出的a－關系圖線。由圖可分析得出：

加速度與質(zhì)量成 關系，（填“成正比”或“成反比”）；圖線不過原點說明實驗有誤差，引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時長木板的傾角 （填“過大”或“過小”）。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年寧夏銀川市高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖在軸上方存在垂直紙面向里的磁感應強度為B的勻強磁場，軸下方存在垂直紙面向外的磁感應強度為的勻強磁場。一帶負電的粒子從原點O以與軸成30°角的方向斜向上射入磁場，且在軸上方運動半徑為。求：

（1）粒子在軸下方磁場中運動的半徑。

（2）粒子在軸下方磁場中運動的時間與在軸上方磁場中運動的時間之比。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建寧德第一學期期末高一質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。

甲 乙

(1)為完成實驗，還需要的一個實驗器材是：________

(2)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)k為________N/m。

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