如圖所示，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線系上帶正電的小球，分別掛在P1、P2、P3的位置，可觀察到小球在不同位置時絲線偏離豎直方向的角度不同．則下面關于此實驗得出的結論中正確的是

A．電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關
B．電荷之間作用力的大小與兩電荷的性質有關
C．電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電量有關
D．電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關

AC

解析試題分析：從圖中可以看出當三點使用相同的電荷時，距離M越遠，絲線的偏轉角度越小，當在同一點懸掛不同的電荷時，電荷量越小，偏轉的角度越小，所以該實驗說明電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關，與兩電荷所帶的電量有關，AC正確，
考點：考查了影響兩電荷間庫倫力的因素
點評：該實驗用到了控制變量法，是以后研究物理問題經(jīng)常使用的方法，需要掌握

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一帶正電的粒子質量為m=6×10-14kg，電量Q=6×10-15C，該粒子以v0=1.0×102m/s的初速度從電場的下邊界射入足夠大的電場中，已知：場強1.0×104N/C，初速度與電場線夾角θ=1200．求：
（1）要使粒子在電場中做直線運動，除電場力外至少還要施加多大的外力（不計重力）？
（2）在此外力作用下，粒子運動途中兩點間的電勢差最大值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一帶正電的小球系于長為l的不可伸長的輕線一端，線的另一端固定在O點，它們處在勻強電場中，電場的方向水平向右，電場強度的大小為E．已知電場對小球的作用力的大小等于小球的重力．現(xiàn)先把小球拉到圖中的P1處，使輕線拉直，并與電場強度方向平行，然后由靜止釋放小球，求小球到達與P1點等高的P2點時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?安徽）圖中a、b、c、d為四根與紙面垂直的長直導線，其橫截面位于正方形的四個頂點上，導線中通有大小相同的電流，方向如圖所示．一帶正電的粒子從正方形中心O點沿垂直于紙面的方向向外運動，它所受洛倫茲力的方向是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一帶正電的小球系于長為l的不可伸長的輕線一端，線的另一端固定在O點，它們處在勻強電場中，電場的方向水平向右，電場強度的大小為E．已知電場對小球的作用力的大小等于小球的重力．現(xiàn)先把小球拉到圖中的P1處，使輕線拉直，并與電場強度方向平行，然后由靜止釋放小球，求小球到達與P1點等高的P2點時速度的大小．（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖中a、b為兩根與紙面垂直的長直導線，導線中通有大小相同的電流，方向如圖所示．一帶正電的粒子從兩導線連線中點O沿垂直于紙面的方向向外運動，它所受洛倫茲力的方向是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、向右B、向左C、向上D、向下

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