分析 (1、2)明確實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)誤差的存在,知道該實(shí)驗(yàn)中“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別;
(3)步驟C中只有記下兩條細(xì)繩的方向,才能確定兩個(gè)分力的方向,進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟E中只有使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同.
解答 解:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,
(2)由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法.
故選:B
(3)本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實(shí)際值,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)果.所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細(xì)繩的方向,以便確定兩個(gè)拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.
故答案為:(1)F′;(2)B;(3)C;E;步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電鍵S剛接通瞬間,D1、D2同時(shí)亮,但D1比D2亮 | |
B. | 在電鍵S接通后,等電路穩(wěn)定后,D1比D2暗 | |
C. | 電鍵S斷開時(shí),D1、D2同時(shí)逐漸熄滅 | |
D. | 電鍵S斷開時(shí),D1逐漸熄滅,D2立即熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球赤道上同一位置物體的重力會(huì)略變小 | |
B. | 地球赤道上同一位置物體的重力會(huì)略變大 | |
C. | 同步衛(wèi)星的高度要略調(diào)高點(diǎn) | |
D. | 同步衛(wèi)星的高度要略調(diào)低點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8:1 | B. | 16:1 | C. | 2:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)的速度小于在軌道Ⅰ經(jīng)過A點(diǎn)的速度 | |
B. | 在軌道Ⅱ上運(yùn)行的周期小于在軌道Ⅰ運(yùn)行的周期 | |
C. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)的加速度小于在軌道Ⅰ經(jīng)過A點(diǎn)的加速度 | |
D. | 噴氣方向與v的方向相反,飛船減速,A點(diǎn)飛船的向心加速度不變 |
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