【題目】電子的發(fā)現(xiàn)是人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)上的一次飛躍,開創(chuàng)了探索物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的新時(shí)代,下列關(guān)于電子的說(shuō)法正確的是( 。
A. 射線是高速電子流,它的穿透能力比射線和射線都弱
B. 衰變時(shí)原子核會(huì)釋放電子,說(shuō)明電子也是原子核的組成部分
C. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)發(fā)出的陰極射線的粒子比荷相同,這種粒子即電子
D. 電子穿過(guò)晶體時(shí)會(huì)產(chǎn)生衍射圖樣,這證明了電子具有粒子性
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中有一半徑為r0的帶電金屬球殼,通過(guò)其球心的一直線上各點(diǎn)的電勢(shì)分布如圖,r表示該直線上某點(diǎn)到球心的距離,r1、r2分別是該直線上A、B兩點(diǎn)離球心的距離.下列說(shuō)法中正確的是
A. A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)
B. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向由A指向B
C. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D. 正電荷沿直線從A移到B的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018珠海航展,我國(guó)五代戰(zhàn)機(jī)“殲20”再次閃亮登場(chǎng)。表演中,戰(zhàn)機(jī)先水平向右,再沿曲線ab向上(如圖),最后沿陡斜線直入云霄。設(shè)飛行路徑在同一豎直面內(nèi),飛行速率不變。則沿ab段曲線飛行時(shí),戰(zhàn)機(jī)
A. 所受合外力大小為零
B. 所受合外力方向豎直向上
C. 豎直方向的分速度逐漸增大
D. 水平方向的分速度不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,α粒子的偏轉(zhuǎn)是由于受到原子內(nèi)正電荷的庫(kù)侖力作用而發(fā)生的,其中有極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn),甚至被反向彈回。假定一個(gè)速度為v的高速α粒子(He)與金原子核(Au)發(fā)生彈性正碰(碰撞前金原子核可認(rèn)為是靜止的),則
A. α粒子在靠近金原子核的過(guò)程中電勢(shì)能逐漸減小
B. α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C. α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明帶正電的物質(zhì)均勻分布在原子內(nèi)部
D. 當(dāng)它們的距離最小時(shí),α粒子與金原子核的動(dòng)量大小之比為4︰197
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n=1 000,線圈面積S=200 cm2,線圈的電阻r=1 Ω,線圈外接一個(gè)阻值R=4 Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示.求:
(1)前4 s內(nèi)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小.
(2)前5 s內(nèi)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示帶電小球a以一定的初速度v0豎直向上拋出,能夠達(dá)到的最大高度為ha;帶電小球b在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)以相同的初速度v0豎直向上拋出,上升的最大高度為hb;帶電小球c在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)以相同的初速度v0豎直向上拋出,上升的最大高度為hc,不計(jì)空氣阻力,三個(gè)小球的質(zhì)量相等,則( 。
A. 它們上升的最大高度關(guān)系為
B. 它們上升的最大高度關(guān)系為
C. 到達(dá)最大高度時(shí),b小球動(dòng)能最小
D. 到達(dá)最大高度時(shí),c小球機(jī)械能最大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理課外興趣小組的三名同學(xué)想“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”,他們找到了如下物品:一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)橡皮筋、木板、剪刀白紙、鉛筆、刻度尺、三角板、三個(gè)重量相同的鉤碼圖釘和細(xì)繩若干。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1:橡皮筋一端固定,另一端系上細(xì)繩套,分別掛上一個(gè)兩個(gè)、三個(gè)鉤碼,用刻度尺測(cè)量掛上相應(yīng)的鉤碼時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度,看伸長(zhǎng)量是否與所掛鉤碼數(shù)成正比,若成正比則進(jìn)行下一步;
步驟2:將橡皮筋剪成長(zhǎng)度均為的三段,將三段橡皮筋的一端系在一起設(shè)為結(jié)點(diǎn)O,另一端均系上細(xì)繩套,任取兩細(xì)繩套對(duì)拉檢查對(duì)應(yīng)橡皮筋長(zhǎng)度是否相等,若相等則進(jìn)行下一步;
步驟3:在木板上固定白紙,在白紙合適位置用圖釘套住一細(xì)繩套,現(xiàn)用手將另兩細(xì)繩套成一定角度往下拉適當(dāng)?shù)木嚯x記錄結(jié)點(diǎn)O的位置和測(cè)量三段橡皮筋的長(zhǎng)度l1、l2、l3。(如圖所示)
(1)則有關(guān)上述操作說(shuō)法正確的有(______)
A.步驟1的目的是判斷橡皮筋是否符合胡克定律
B.步驟2的目的是判斷三段橡皮筋勁度系數(shù)是否相同
C.步驟3還需要記錄橡皮筋2、3的方向
D.步驟3還需要測(cè)力計(jì)測(cè)量三段橡皮筋的拉力大小
(2)該小組的三名同學(xué)分別做此實(shí)驗(yàn),則他們?cè)诟淖兗?xì)繩的夾角再做實(shí)驗(yàn)時(shí)___________(填“需要”或“不需要”)保證結(jié)點(diǎn)O位置不變,F(xiàn)測(cè)得l=10.0m,則甲、乙、丙記錄的數(shù)據(jù)明顯存在錯(cuò)誤的是___________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
甲:l1=l2=l3=15.0cm;
乙:l1=15.0cm,l2=120.cm,l3=12.0cm;
丙:l1=16.0cm,l2=13.0cm,l3=14.0cm
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電飯鍋工作原理電路如圖所示.下列關(guān)于電飯鍋工作原理的說(shuō)法中,正確的有( )
A. 必須手動(dòng)按下開關(guān)按鍵后,電飯鍋才能開始正常工作
B. 插上電源插頭后,電飯鍋即正常工作,直至飯煮熟
C. 感溫鐵氧體的作用是在鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí)失去磁性,再在彈簧的作用下使電路斷開
D. 通過(guò)圖示電路即可實(shí)現(xiàn)加熱和自動(dòng)保溫功能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角,M、P兩端接一電阻R,整個(gè)裝置處于方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.t=0時(shí)對(duì)金屬棒施加一平行于導(dǎo)軌的外力F,F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示,使金屬棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng),導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).下列關(guān)于棒的運(yùn)動(dòng)速度v,電流I、流過(guò)R的電荷量q以及閉合回路中磁通量的變化率隨時(shí)間變化的圖象可能正確的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com