如圖所示,質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg小球相連。今用跟水平方向成角的力F==N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動,運(yùn)動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2 。求:

(1)運(yùn)動過程中輕繩與水平方向夾角;

(2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)。


【知識點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.B3 B4

【答案解析】(1)θ=30°(2)μ=解析: (1)設(shè)細(xì)繩對B的拉力為T.以小球?yàn)檠芯繉ο,分析受力,作出力圖如圖1,由平衡條件可得:

Fcos30°=Tcosθ ①

Fsin30°+Tsinθ=mg ②

代入得:10cos30°=Tcosθ ③
10sin30°+Tsinθ=10
由③④解得 T=10N,

θ=30°
(2)以木塊和小球組成的整體為研究對象,分析受力情況,如圖2.再平衡條件得
N+Fsin30°=(M+m)g
又f=μN(yùn)

代入解得,μ=

【思路點(diǎn)撥】(1)以小球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解輕繩與水平方向夾角θ;(2)以木塊和小球組成的整體為研究對象,分析受力情況,由平衡條件和摩擦力公式求解木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ.本題涉及兩個物體的平衡問題,研究對象的選擇要靈活,此題采用隔離法與整體相結(jié)合的方法,也可以就采用隔離法研究.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,長為L的薄木板放在長為L的正方形水平桌面上,木板的兩端與桌面的兩端對齊,一小木塊放在木板的中點(diǎn),木塊、木板質(zhì)量均為m,木塊與木板之間、木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)都為μ.現(xiàn)突然施加水平外力F在薄木板上將薄木板抽出,最后小木塊恰好停在桌面邊上,沒從桌面上掉下.假設(shè)薄木板在被抽出的過程中始終保持水平,且在豎直方向上的壓力全部作用在水平桌面上.求水平外力F的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條aF圖線,如下圖(b)所示.

(a)           (b)

(1)圖線________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“①”或“②”).

(2)滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=________kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2mm,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μB與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則(    )

A.當(dāng)F<2μmg時,AB都相對地面靜止       B.當(dāng)F時,A的加速度為

C.當(dāng)F>3μmg時,A相對B滑動         D.無論F為何值,B的加速度不會超過

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


小車內(nèi)有一固定光滑斜面,一個小球通過細(xì)繩與車頂相連,細(xì)繩始終保持豎直.關(guān)于小球的受力情況,下列說法正確的是(  )

A.若小車靜止,繩對小球的拉力可能為零

B.若小車靜止,斜面對小球的支持力一定為零

C.若小車向右勻速運(yùn)動,小球一定受兩個力的作用

D.若小車向右減速運(yùn)動,小球一定受三個力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


一個物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動,從某一時刻起該物體受到一個始終跟速度方向垂直、大小不變的水平力作用,此后物體的運(yùn)動

A.軌跡為圓                       B.軌跡為拋物線

C.加速度的大小和方向均變化       D.速度的大小和方向均變化

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,50個大小相同、質(zhì)量均為m的小物塊,在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上運(yùn)動.已知斜面足夠長,傾角為30°,各物塊與斜面的動摩擦因數(shù)相同,重力加速度為g,則第48個小物塊對第49個小物塊的作用力大小為(   )

A.F                B.F

C.24mg            D.因?yàn)閯幽Σ烈驍?shù)未知,所以不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在豎直平面內(nèi)有四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成弧形的石拱,第3、4石塊固定在地面上,第1、2石塊問的接觸面位于豎直平面,每塊石塊的兩個側(cè)面所夾的圓心角為37°。已知,。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì),笫1、2石塊間的作用力大小為,第1、3石塊間的作用力大小為

A.      B.      C.      D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如題18圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接。在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ。現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運(yùn)動時的球心高度差為h,F(xiàn)撤去力F使小球開始運(yùn)動,直到所有小球均運(yùn)動到水平槽內(nèi)。重力加速度為g。則整個運(yùn)動過程中,2號球?qū)?號球所做的功為(不考慮小球之間的碰撞)

A.          B.

 C.           D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案