把長(zhǎng)0.10m的直導(dǎo)線全部放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,保持導(dǎo)線和磁場(chǎng)方向垂直。當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)的電流為3.0A時(shí),該直導(dǎo)線受到的安培力的大小為1.5×10-3N。則該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為( )
A.4.5×10-3 T B.2.5×10-3 T C.2.0×10-2T D.5.0×10-3T
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一滑塊在水平地面上沿直線滑行,t=0時(shí)其速度為1m/s.從此刻開(kāi)始滑塊運(yùn)動(dòng)方向上再施加一水平面作用F,力F和滑塊的速度v隨時(shí)間的變化規(guī)律分別如圖a和圖b所示.設(shè)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)力F對(duì)滑塊做的功分別為W1、W2、W3,則以下關(guān)系正確的是( 。
| A. | W1=W2=W3 | B. | W1<W2<W3 | C. | W1<W3<W2 | D. | W1=W2<W3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接 (填交流、直流)電,當(dāng)頻率是50Hz時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔 秒打一個(gè)點(diǎn).若測(cè)得紙帶上打下的第10個(gè)到第20個(gè)點(diǎn)的距離為20.00cm,則物體在這段位移的平均速度為 m/s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為伏安法測(cè)電阻的一種常用電路,以下分析正確的是( 。
| A. | 此接法的測(cè)量值大于真實(shí)值 |
| B. | 此接法的測(cè)量值小于真實(shí)值 |
| C. | 此接法要求待測(cè)電阻小于電流表內(nèi)阻 |
| D. | 開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P應(yīng)處在最右端 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有a、b兩點(diǎn),兩點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離ra<rb。設(shè)a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小分別為Ea和Eb,電勢(shì)分別為φa和φb,則( )
A.Ea一定大于Eb,φa一定大于φb
B.Ea一定大于Eb,φa可能小于φb
C.Ea一定小于Eb,φa可能大于φb
D.Ea可能小于Eb,φa可能小于φb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,三塊完全相同的磁鐵套在固定于水平面的光滑豎直桿上。相鄰磁鐵間同名磁極相對(duì)。平衡后AB都懸浮在空中,則此時(shí)磁鐵間的距離滿(mǎn)足h1 h2(選填“>”、“<”或“=”)。用手緩慢下壓A磁鐵,忽略AC之間的作用,則磁鐵之間因?yàn)橄嗷プ饔昧Χa(chǎn)生的勢(shì)能將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“描繪小燈泡(額定電壓是3.8 V)的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如果既要滿(mǎn)足測(cè)量要求,又要減小測(cè)量誤差,在如圖所示的四個(gè)電路中應(yīng)選擇( )
(2)某同學(xué)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),得到如圖所示是小燈泡伏安特性圖。則小燈泡在電壓為2V時(shí)的電阻為 Ω,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω
由此可得到結(jié)論: 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩只完全相同的靈敏電流計(jì)改裝成量程不同的電壓表V1、V2,若將兩表串聯(lián)后去測(cè)某一線路的電壓,則兩只表( )
A.讀數(shù)相同
B.指針偏轉(zhuǎn)的角度相同
C.量程大的電壓表讀數(shù)大
D.量程大的電壓表讀數(shù)小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長(zhǎng)的木板運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)停下,記錄此過(guò)程中彈簧對(duì)木塊做的功為。點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置,測(cè)得的距離為。再用完全相同的2根、3根…彈簧并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)并記錄,…及相應(yīng)的、…數(shù)據(jù),用圖像處理數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖像,圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是 ;
(2)由圖線得木塊從A到O過(guò)程中摩擦力做的功是 ;
(3)圖像斜率的物理意義是 。
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