某研究小組成員設(shè)計了一個如圖所示的電路，已知定值電阻R．與R并聯(lián)的是一個理想交流電壓表， D是理想二極管（它的導(dǎo)電特點是正向電阻為零，反向電阻為無窮大）。在A、B間加一交流電壓，瞬時值的表達式為u＝20sin100πt（V），則交流電壓表示數(shù)為

A．10V         B．20V      C．15V           D．14.1 V


D由u＝20sin100πt（V）可知：，再由于晶體二極管具有單向?qū)щ娦裕纱烁鶕?jù)焦耳定律可計算出：，從而選擇D答案。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一小車從A點由靜止開始做勻加速直線運動(如圖所示)，若到達B點時速度為v，到達C點時速度為2v，則AB：BC等于(　　)

A．1∶1　　        B．1∶2　　

C．1∶3　　        D．1∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，半圓形凹槽的半徑為R，O點為其圓心。在與O點等高的邊緣A、B兩點分別以速度v1、v2水平同時相向拋出兩個小球，已知v1∶v2=1∶3，兩小球恰落在弧面上的P點。則以下說法中正確的是（   ）
A. ∠AOP為45°
B. 若要使兩小球落在P點右側(cè)的弧面上同一點，則應(yīng)使v1、v2都增大
C. 改變v1、v2，只要兩小球落在弧面上的同一點，v1與v2之和就不變
D.若只增大v1，兩小球可在空中相遇

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,光滑軌道MO和ON底端對接且ON=2MO,M、N兩點高度相同.小球自M點由靜止自由滾下,忽略小球經(jīng)過O點時的機械能損失,以v、S、a、E0、分別表示小球的速度、位移、加速度和動能四個物理量的大小.下列四個圖象中能正確反映小球自M點到N點運動過程物理量隨時間變化規(guī)律的圖像有（    ）

                                                                         

A、有四個       B、有三個      C、有兩個       D、只有一個

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，MPQ為豎直面內(nèi)一固定軌道，MP是半徑為R的1/4光滑圓弧軌道，它與水平軌道PQ相切于P，Q端固定一豎直擋板，PQ長為s。一小物塊在M端由靜止開始沿軌道下滑，與擋板只發(fā)生一次彈性碰撞（沒有能量損失）后停在距Q點為L的地方，重力加速度為g。求：

（1）物塊滑至圓弧軌道P點時對軌道壓力的大小；

（2）物塊與PQ段動摩擦因數(shù)μ的可能值。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，正方形線圈abcd邊長為L（L＜d）,質(zhì)量為m，電阻為R，將線圈在磁場上方高h處靜止釋放，cd邊剛進入磁場時速度為v0，cd邊剛離開磁場時速度也為v0，則線圈穿越磁場的過程中（從cd邊剛進入磁場起一直到ab邊離開磁場為止），則以下說法中正確的是

A．感應(yīng)電流所做的功為2mgd

B．線圈下落的最小速度一定為

C．線圈下落的最小速度可能為

D．線圈進入磁場和穿出磁場的過程比較，所用的時間不一樣

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中不正確的是（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分，每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A、人耳能聽見的聲波比超聲波更易發(fā)生衍射

B、麥克斯韋預(yù)言并用實驗證實了電磁波的存在

C、在高速運動的火箭里的人認為火箭本身變短了

D、單擺在周期性外力作用下做受迫振動，其振動周期與單擺的擺長有關(guān)

E、肥皂液是無色的，吹出的肥皂泡卻是彩色的，主要體現(xiàn)了光的波動性。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在下表中，分別表示了A、B、C、D四個力的圖示，其中正確的是(　　)

題號

力的圖示

施力物體

受力物體

A

地球

燈繩

B

地球

氣球

C

鐵錘

道釘

D

書本

桌面

A. 重3 N的電燈受到燈繩的拉力

B．靜止在空中重力是2 500 N的氣球受到的重力

C．鐵錘對道釘豎直向下的大小為2.5×103 N的打擊力

D．重5 N的書對水平桌面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：


生活中的物理知識無處不在，如圖所示是我們衣服上的拉鏈的一部分，在把拉鏈拉開的時候，我們可以看到有一個三角形的東西在兩鏈中間運動，使很難直接分開的拉鏈容易地拉開，關(guān)于其中的物理原理以下說法中正確的是(　　)

A．在拉開拉鏈的時候，三角形的物體增大了分開兩拉鏈的力

B．拉開拉鏈的時候，三角形的物體只是為了將拉鏈分開并沒有增大拉力

C．拉開拉鏈時，三角形的物體增大了分開拉鏈的力，但合上拉鏈時減小了合上的力

D．以上說法都不正確

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