4.如圖所示,光滑水平面上依次放置兩個(gè)質(zhì)量均為m的小物塊A和C以及光滑曲面劈B,B的質(zhì)量為M=3m,B的曲面下端與水平面相切,且劈B足夠高.現(xiàn)讓小物塊C以水平速度v0向右運(yùn)動(dòng),與A發(fā)生彈性碰撞,碰撞后小物塊A又滑上劈B.求物塊A在B上能夠達(dá)到的最大高度.

分析 A、C系統(tǒng)碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律求出A的速度;
A、B系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律可以解題.

解答 解:C、A組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:mv0=mvC+mvA,
由能量守恒定律得:$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$mvC2+$\frac{1}{2}$mvA2,
解得:vC=0,vA=v0,
A、B系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:mvA=(m+M)v,
系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得:$\frac{1}{2}$mvA2=mgh+$\frac{1}{2}$(m+M)v2,
解得:h=$\frac{3{v}_{0}^{2}}{8g}$;
答:物塊A在B上能夠達(dá)到的最大高度為$\frac{3{v}_{0}^{2}}{8g}$.

點(diǎn)評(píng) 分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程是正確解題的關(guān)鍵,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律可以解題.要注意A、B系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒,系統(tǒng)整體動(dòng)量不守恒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線水平.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋初速度相同
(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為1.6m/s.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.“慈母手中線,游子身上衣…”是我國(guó)“神六”專(zhuān)家與“神六”的最好寫(xiě)照,2005年10月12日上午9點(diǎn)“游子”--“神舟”六號(hào)順利發(fā)射升空,經(jīng)過(guò)115小時(shí)32分的太空旅行,于10月17日凌晨準(zhǔn)時(shí)安全返回母親的懷抱.“神舟”六號(hào)載人飛船的周期約為90min,如果把它繞地球的運(yùn)動(dòng)看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng),飛船的運(yùn)動(dòng)和人造地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)相比,下列判斷正確的是( 。
A.飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑
B.飛船的運(yùn)動(dòng)速度大于同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)速度
C.飛船運(yùn)動(dòng)的向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度
D.飛船運(yùn)動(dòng)的角速度小于同步衛(wèi)星的角速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.車(chē)從車(chē)站由靜止開(kāi)出做勻加速直線運(yùn)動(dòng),最初1min內(nèi)行駛540m,則火車(chē)的加速度為為0.3m/s2,火車(chē)運(yùn)動(dòng)到離出發(fā)點(diǎn)500m處的速度為$10\sqrt{3}m/s$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖,將物體Q緩慢向右移動(dòng)一點(diǎn),P、Q始終平衡,物體Q所受的力中,增大的是( 。 
A.繩子所給的拉力B.地面所給的支持力
C.地面所給的摩擦力D.以上各力均不增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.打一個(gè)量程6mA,內(nèi)阻100Ω的電流表改裝成歐姆表,線路如圖所示,現(xiàn)備有如下器材
A.電源E=3V,r=1Ω   B.變阻器0-100Ω   C.變阻器0-500Ω   D.紅、黑表筆
(1)變阻器選用C(填字母)      
(2)紅表筆接M端,黑表筆接N端
(3)電流表3mA刻度處換成電阻刻度,其阻值應(yīng)為2500Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí),將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個(gè)小盤(pán),在小盤(pán)中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實(shí)驗(yàn)得到了彈簧指針位置x與小盤(pán)中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示,取g=10m/s2.回答下列問(wèn)題.

(1)某次測(cè)量如圖1所示,指針指示的刻度值為18.00cm(刻度尺單位為:cm).
(2)從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為0.3N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)另一同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下列做法,其中錯(cuò)誤的是BC.
A.實(shí)驗(yàn)中未考慮小盤(pán)的重力
B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對(duì)齊
C.讀取指針指示的刻度值時(shí),選擇彈簧指針上下運(yùn)動(dòng)最快的位置讀取
D.在利用x-m圖線計(jì)算彈奏的勁度系數(shù)時(shí)舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置 探究功與速度的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做CD.
A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?chē).把第1次只掛1條橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W,…;橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖2所示)求得小車(chē)獲得的速度為2.00m/s.

(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$    B. W∝$\frac{1}{v}$    C.W∝v2 D.W∝v3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1所示,質(zhì)量為M,長(zhǎng)L=1.0m,右端帶有豎直擋板的木板B,靜止在光滑的水平面上,一個(gè)質(zhì)量為m的。緣K可視為質(zhì)點(diǎn))A,以水平速度v0=4.0m/s滑上B的左端,以后與右端擋板碰撞,最后恰好滑到木板B的左端,已知m:M=3,并設(shè)A與擋碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,碰撞時(shí)間可以忽略不計(jì),求:

①A、B最后速度
②木塊A與木板B間滑動(dòng)摩擦系數(shù)
③在圖2中坐標(biāo)中畫(huà)出此過(guò)程中B相對(duì)地面的速度-時(shí)間圖線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案