如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定的偏離豎直方向某一角度（橡皮筋在彈性限度內(nèi) ）。與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比，小球高度

A一定升高      B一定降低   C保持不變    D升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定


【考點(diǎn)定位】牛頓運(yùn)動(dòng)定律 共點(diǎn)力的平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一固定斜面傾角為30°，一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小等于重力加速度的大小g。物塊上升的最大高度為H，則此過程中，物塊的（    ）

A．動(dòng)能損失了2mgH                                B．動(dòng)能損失了mgH  

C．機(jī)械能損失了mgH                               D．機(jī)械能損失了mgH

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上，ab面和bc面與地面的夾角分別為α和β，且α>β.一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t0后到達(dá)頂點(diǎn)b時(shí)，速度剛好為零；然后讓小物塊立即從靜止開始沿斜面bc下滑。在小物塊從a運(yùn)動(dòng)到c的過程中，可能正確描述其速度大小v與時(shí)間t的關(guān)系的圖像是

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科目：高中物理 來源： 題型：


當(dāng)電阻兩端加上某一穩(wěn)定電壓時(shí)，通過該電阻的電荷量為0.3C，消耗的電能為0.9J。為在相同時(shí)間內(nèi)使0.6C的電荷量通過該電阻，在其兩端需加的電壓和消耗的電能分別是       

（A）3V，1.8J            （B）3V，3.6J            （C）6V，l.8J            （D）6V，3.6J

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

A.機(jī)械波的振幅與波源無關(guān)

B.機(jī)械波的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定

C.物體受到的靜摩擦力方向與其運(yùn)動(dòng)方向相反

D.動(dòng)摩擦因數(shù)的數(shù)值跟相互接觸的兩個(gè)物體的材料無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，通電導(dǎo)線MN與單匝矩形線圈abcd共面，位置靠近ab且相互絕緣。當(dāng)MN中電流突然減小時(shí)，線圈所受安培力的合力方向

A.向左                         B.向右              C.垂直紙面向外              D.垂直紙面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：


一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進(jìn)入太空預(yù)定位置，由控制系統(tǒng)使箭體與衛(wèi)星分離。已知前部分的衛(wèi)星質(zhì)量為m1，后部分的箭體質(zhì)量為m2，分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行，若忽略空氣阻力及分離前后系統(tǒng)質(zhì)量的變化，則分離后衛(wèi)星的速率v1為      。（填選項(xiàng)前的字母）

A.v0-v2            B.v0+v2              C.             D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


—質(zhì)點(diǎn)沿x軸做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示。質(zhì)點(diǎn)在t＝0時(shí)位于x＝5m處，開始沿x軸正向運(yùn)動(dòng)。當(dāng)t＝8s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x軸上的位置為（    ）

A．x＝3m               B．x＝8m               C．x＝9m               D．x＝14m

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科目：高中物理 來源： 題型：


光射到兩種不同介質(zhì)的分界面，分析其后的傳播情形可知

A．折射現(xiàn)象的出現(xiàn)說明光是縱波                 B．光總會(huì)分為反射光和折射光

C．折射光與入射光的傳播方向總是不同的         D．發(fā)生折射是因?yàn)楣庠诓煌橘|(zhì)中的傳播速度不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案