分析 (1)粒子在電場(chǎng)中加速,由動(dòng)能定理可以求出速度.
(2)作出粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,結(jié)合軌跡求出粒子的半徑,然后由洛倫茲力提供向心力即可求解;
(3)作出粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,結(jié)合幾何知識(shí)求得粒子的收集率與粒子圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)過圓心角的關(guān)系,再根據(jù)此關(guān)系求得收集率為0時(shí)對(duì)應(yīng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
解答 解:(1)帶電粒子在電場(chǎng)中加速時(shí),電場(chǎng)力做功,
由動(dòng)能定理得:qU=$\frac{1}{2}$mv2-0,
解得:v=$\sqrt{\frac{2Uq}{m}}$;
(2)如圖1,收集到的粒子從O點(diǎn)右側(cè)各個(gè)方向射出,分析可得,豎直向下飛過O點(diǎn)的粒子最有可能到達(dá)收集板,如果沒有粒子到達(dá)收集板,就以該粒子剛好到達(dá)收集板為臨界情況,根據(jù)幾何關(guān)系得:粒子圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為:r=$\frac{L}{2}$
由qvB0=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:B0=$\frac{mv}{qr}$=$\frac{2}{L}$$\sqrt{\frac{2mU}{q}}$
故為了能有粒子打在MN板上,磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)小于B0;
(3)粒子有$\frac{2}{3}$能打到MN板上,則剛好不能打到MN上的粒子從磁場(chǎng)中出來后速度的方向與MN平行,
則入射的方向與AB之間的夾角應(yīng)是60°,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,軌跡圓心角θ=60°,
根據(jù)幾何關(guān)系,粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑:r=L
由洛倫茲力提供向心力得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:B=$\frac{1}{L}\sqrt{\frac{2mU}{q}}$;
答:(1)粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大小為$\sqrt{\frac{2Uq}{m}}$;
(2)為了能有粒子打在MN板上,磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)小于$\frac{2}{L}$$\sqrt{\frac{2mU}{q}}$;
(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為$\frac{1}{L}$$\sqrt{\frac{2m({φ}_{1}-{φ}_{2})}{q}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),意在考查考生的綜合分析能力,分析清楚粒子運(yùn)動(dòng)過程,應(yīng)用動(dòng)能定理、牛頓第二定律即可正確解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng) | C. | 平拋運(yùn)動(dòng) | D. | 豎直上拋運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若μ1>μ2,則M將先于N遠(yuǎn)離圓盤圓心 | |
B. | 若μ1>μ2,則M與N將一起同時(shí)遠(yuǎn)離圓盤圓心 | |
C. | 若μ1<μ2,則M將先于N遠(yuǎn)離圓盤圓心 | |
D. | 若μ1<μ2,則N將先于M遠(yuǎn)離圓盤圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑片P向下滑動(dòng)過程中,U2不變、I1變大 | |
B. | U1和U2表示電壓的最大值 | |
C. | I1和I2表示電流的瞬間值 | |
D. | 滑片P向下滑動(dòng)過程中,U2變小、I1變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 10s內(nèi)火箭的速度改變量為10m/s | B. | 2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為-30m/s | ||
C. | 火箭的速度變化比汽車的快 | D. | 火箭的加速度比汽車的加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | WA>W(wǎng)B>W(wǎng)C,PA>PB=PC | B. | WA=WB=WC,PA=PB=PC | ||
C. | WA=WB=WC,PB>PC>PA | D. | WA>W(wǎng)B>W(wǎng)C,PA>PB>PC |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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