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(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3) |
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科目:高中物理 來源:2013屆安徽省池州一中高三上學(xué)期第三次月考理綜物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)(共18分)
I.(12分)某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實(shí)驗(yàn)時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動,在紙帶上打出一系列點(diǎn).
(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),用刻度尺測量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度= (保留三位有效數(shù)字).
(2)請回答下列兩個問題:
① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是 (填寫字母代號)
A.木板的長度
B.木板的質(zhì)量
C.滑塊的質(zhì)量
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量
E.滑塊的運(yùn)動時間t
② 欲測量①中所選定的物理量,所需要的實(shí)驗(yàn)器材是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時,用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)= (用L、g、a、、、、t中所需要的字母表示).與真實(shí)值相比,測量的動摩擦因數(shù) (填“偏大”或“偏小”).
Ⅱ.(6分)在“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時+=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是
A.增大B的讀數(shù),減小角
B.減小B的讀數(shù),減小角
C.減小B的讀數(shù),增大角
D.增大B的讀數(shù),增大角
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)(共18分)
I.(12分)某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實(shí)驗(yàn)時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動,在紙帶上打出一系列點(diǎn).
(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),用刻度尺測量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度= (保留三位有效數(shù)字).
(2)請回答下列兩個問題:
① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是 (填寫字母代號)
A.木板的長度
B.木板的質(zhì)量
C.滑塊的質(zhì)量
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量
E.滑塊的運(yùn)動時間t
② 欲測量①中所選定的物理量,所需要的實(shí)驗(yàn)器材是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時,用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)= (用L、g、a、、、、t中所需要的字母表示).與真實(shí)值相比,測量的動摩擦因數(shù) (填“偏大”或“偏小”).
Ⅱ.(6分)在“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時+=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是
A.增大B的讀數(shù),減小角
B.減小B的讀數(shù),減小角
C.減小B的讀數(shù),增大角
D.增大B的讀數(shù),增大角
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省池州一中高三(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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