【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一平直公路行駛，它們的位移x隨時間t變化的關(guān)系圖線分別如圖中甲、乙所示，圖線甲為直線且與 x 軸交點的坐標為（0，2），圖線乙為過坐標原點的拋物線，兩圖線交點的坐標為 P（2，4）。由此可以判斷（ ）

A. 甲車的加速度大小為2m/s2

B. t=2s時刻甲車速度等于乙車速度

C. 0~2s內(nèi)乙車速度越來越大

D. 0~2s內(nèi)甲、乙兩車發(fā)生的位移相等

【答案】C

【解析】

AC．位移時間圖像的斜率等于速度，故可知甲車速度不變，做勻速直線運動，乙車速度越來越大，故A錯誤，C正確.

B．t=2s時刻，乙圖像的斜率比甲大，所以乙車速率較大，故B錯誤.

D．由圖可知0~2s內(nèi)甲車發(fā)生的位移為2m，乙車發(fā)生的位移為4m；；兩車位移不等，故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t=0時甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā)沿同一直線運動，以出發(fā)點為參考點，它們的位移-時間（x-t）圖像如圖所示，則在t1時刻（ ）

A. 它們的速度相同，甲在乙的前方

B. 它們的速度相同，乙在甲的前方

C. 它們的位置相同，甲的速度大于乙

D. 它們的位置相同，乙的速度大于甲

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，使用的小燈泡標有“6V 3W”，其他可供選擇的器材有：

A.電壓表（量程6V，內(nèi)阻20kΩ）

B.電壓表（量程20V，內(nèi)阻60kΩ）

C.電流表（量程3A，內(nèi)阻0.2Ω）

D.電流表（量程0.6A，內(nèi)阻1Ω）

E.滑動變阻器（0-1000Ω，0.5A）

F.滑動變阻器（0-10Ω，2A）

G.學(xué)生電源E（6V到8V）

H.開關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)實驗中為減小實驗誤差，方便調(diào)節(jié)，電壓表應(yīng)使用____（填器材前序號字母），電流表應(yīng)選用____（填器材前序號字母），滑動變阻器應(yīng)選用_____（填器材前序號字母），在定的四個電路（圖甲）中，應(yīng)選用___

A B.

C. D.

(2)某同學(xué)通過實驗測得小燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I，繪成U-I關(guān)系曲線如圖乙所示。若將該小燈泡接在電動勢為6V，內(nèi)阻為3Ω的電源兩端，則燈泡實際消耗的功率為_____（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三個相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，物體之間不光滑，如圖所示，現(xiàn)用一水平力作用在乙物體上，物體仍保持靜止，下列說法正確的是（ ）

A. 丙受到地面的摩擦力大小為，方向水平向左

B. 甲受到水平向右的摩擦力作用

C. 乙對丙的摩擦力大小為，方向水平向右

D. 丙對乙的摩擦力大小為，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置，導(dǎo)軌平面傾角為，導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌上、下兩端分別連接阻值均為R的定值電阻，質(zhì)量為m的金屬棒ab放在導(dǎo)軌上，空間存在垂直于導(dǎo)軌平面向上磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，閉合開關(guān)K，由靜止釋放金屬棒，金屬棒運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直，金屬棒接入電路的電阻為R，導(dǎo)軌電阻忽略不計，當(dāng)金屬棒沿導(dǎo)軌向下運動x距離時，金屬棒的加速度恰好為零，重力加速度為g；則金屬棒沿導(dǎo)軌向下運動x距離的過程中

A.金屬棒的最大速度為

B.金屬棒產(chǎn)生的焦耳熱為

C.通過金屬棒截面的電量為

D.當(dāng)金屬棒加速度為零時斷開開關(guān)K，金屬棒將繼續(xù)沿導(dǎo)軌向下做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測量某定值電阻的阻值；

（1）他先用多用電表粗測該電阻的阻值，將選擇開關(guān)調(diào)在“×10”的電阻擋，調(diào)節(jié)好歐姆表，將被測電阻接在兩個表筆間，指針指示如圖所示的位置，則被測電阻的阻值為__________.

（2）為了精確測量被測電阻，實驗室提供的實驗器材有:電流表A(量程20 mA，內(nèi)阻約為0.5)；電流表A2(量程1 mA，內(nèi)阻10) ；滑動變阻器R1 (阻值范圍0~20 ，額定電流2 A)；電阻箱R2(阻值范圍0~9 999 ，1 A)；電源E(電動勢6 V，內(nèi)阻不計)；導(dǎo)線若干.

實驗中要將電流表A2改裝成量程為3V的電壓表，需要將電阻箱與電流表A2________ (填“串"或“并”)聯(lián)，且電阻箱接入路的電阻阻值為___________；請在虛線框中面出實驗電路圖，并標出各個器材的代號；（_________）

（3）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得6組電壓、電流的值，該同學(xué)在坐標系中描點，作出了2條I-U圖線，你認為正確的是____ (填“①”成“②”)，并由圖線求出電阻Rx= _______ (保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在墻上，②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動，④中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動.若認為彈簧的質(zhì)量都為零，以L1、L2、L3、L4依次表示四個彈簧的伸長量，則有（　�。�

A.L1=L2＜L3＜L4B.L2＞L1＞L3＞L4

C.L1=L2=L3=L4D.L1=L2＞L3=L4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端掛一重物，BO與豎直方向夾角θ＝45°，系統(tǒng)保持平衡。若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是（ ）

A. 只有角θ變小，作用力才變大

B. 只有角θ變大，作用力才變大

C. 不論角θ變大或變小，作用力都是變大

D. 不論角θ變大或變小，作用力都不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”。

(1)實驗前，為了消除摩擦力的影響，___________（選填“掛上”或“移去”）砂桶，長木板右端用墊塊抬高，接通電源，輕推小車，直至觀察到______________________；

(2)實驗通過在砂桶內(nèi)添加砝碼改變小車的受力，下列說法中正確的有___________；（填選項前的字母）

A. 實驗中不需要測出小車的質(zhì)量

B. 砂桶內(nèi)放入砝碼后需重新平衡摩擦力

C. 當(dāng)砂桶（包括內(nèi)部的砝碼）質(zhì)量遠小于小車總質(zhì)量時，可認為小車所受合外力與砂桶重力大小相等

(3)實驗中打出一條紙帶，如圖乙所示，從某清晰點開始取計數(shù)點，分別標為0、1、2、3、4、5、6，測量點0到點3的距離為d1，點0到點6的距離為d2，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T，則加速度的表達式a=___________；

(4)實驗小組得到的加速度a隨合力F變化的圖線，如圖丙所示。該圖線不通過原點，其主要原因是______________________。

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