如圖所示,長為L的長木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動,當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,小物塊滑到底端的速度為v,則在整個過程中 ( )
A.木板對物塊做功為
B.摩擦力對小物塊做功為mgLsinα
C.支持力對小物塊做功為0
D.滑動摩擦力對小物塊做功為
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,M、N是兩塊水平放置的平行金屬板,R0為定值電阻,R1、R2為可變電阻,電源內(nèi)阻忽略不計(jì),開關(guān)S閉合.質(zhì)量為m的帶正電的微粒從P點(diǎn)以水平速度v0射入金屬板間,沿曲線打在N板上的O點(diǎn).若經(jīng)下列調(diào)整后,微粒仍從P點(diǎn)以水平速度v0射入,則關(guān)于微粒打在N板上的位置說法正確的是( )
A.保持開關(guān)S閉合,增大R1,顆粒打在O點(diǎn)左側(cè)
B.保持開關(guān)S閉合,增大R2,顆粒打在O點(diǎn)左側(cè)
C.?dāng)嚅_開關(guān)S,M極板稍微上移,粒子打在O點(diǎn)右側(cè)
D.?dāng)嚅_開關(guān)S,N極板稍微下移,粒子打在O點(diǎn)右側(cè)
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省“皖南八!备呷12月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,豎直線OO/是等量異種電荷+Q和-Q連線的中垂線,A、B、C的位置如圖所示,且都處在一矩形金屬空腔內(nèi).下列說法正確的是
A. A、B、C三點(diǎn)電勢大小關(guān)系是ψA=ψC<ψB
B. A、B、C三點(diǎn)電勢大小關(guān)系是ψA=ψC>ψB
C. 金屬空腔上的感應(yīng)電荷在A、B、C三點(diǎn)場強(qiáng)方向均水平向右
D. 金屬空腔上的感應(yīng)電荷在A、B、C三點(diǎn)場強(qiáng)大小關(guān)系是EB>EC>EA
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科目:高中物理 來源:2017屆四川省成都市校高三“一診”模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一質(zhì)量為0.8 kg的球固定在支桿AB的上端,支桿AB的下端固定在升降機(jī)上,今用一段繩子水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,如圖所示,已知繩的拉力為6 N,重力加速度g取10 m/s2,則以下說法正確的是
A. 若升降機(jī)是靜止?fàn)顟B(tài),則AB桿對球的作用力大小為6 N
B. 若升降機(jī)是靜止?fàn)顟B(tài),則AB桿對球的作用力大小為8 N
C. 若升降機(jī)是加速上升,加速度大小5 m/s2,則AB桿對球的作用力大小為 N
D. 若升降機(jī)是減速上升,加速度大小5 m/s2,則AB桿對球的作用力大小為 N
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省宜春市等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖1是“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動軌跡。
(1)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中合理的有 。
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運(yùn)動軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線連接
(2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運(yùn)動軌跡為拋物線的是 。
(3)圖3是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動軌跡,O為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C,測得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5.0cm、y2為45.0cm,A、B兩點(diǎn)水平間距Δx為40.0cm。則平拋小球的初速度v0為 m/s,若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60.0cm,則小球在C點(diǎn)的速度vC為 m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2)。
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省宜春市等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一傾角為30°的斜劈放在水平地面上,一物體沿斜劈勻速下滑,F(xiàn)給物體施加如圖所示力F,F(xiàn)與豎直方向夾角為30°,斜劈仍靜止,物體加速下滑,則此時地面對斜劈的摩擦力為( )
A. 大小為零
B. 方向水平向右
C. 方向水平向左
D. 無法判斷大小和方向
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如圖甲所示的電路測量歐姆表的內(nèi)阻和電動勢(把歐姆表看成一個電源)。實(shí)驗(yàn)器材及規(guī)格如下:
電流表A1:量程為200μA,內(nèi)阻為300Ω
電流表A2:量程為30mA,內(nèi)阻為5Ω
定值電阻R0:阻值為9700Ω,
滑動變阻器R:阻值為0~50Ω
①閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置,讀出電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2。多次改變滑動觸頭的位置,得到的數(shù)據(jù)見下表。在圖乙所示的坐標(biāo)紙上以I1為縱坐標(biāo)、I2為橫坐標(biāo),畫出所對應(yīng)的I1-I2曲線;
②利用所得曲線求得歐姆表的電動勢E= V,歐姆表內(nèi)阻r= Ω;
③將該歐姆表兩個表筆短接,通過歐姆表的電流為I= A。
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期12月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度L;用米尺測量O點(diǎn)到光電門A之間的距離d;
②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;
③讓滑塊上的擋光條在桌面上O點(diǎn)的正上方并在砝碼盤中加上一定的砝碼,然后從O點(diǎn)由靜止釋放滑塊,讀出力傳感器的讀數(shù)F和數(shù)字毫秒計(jì)上顯示的擋光條經(jīng)過光電門的時間Δt;
④根據(jù)擋光條的寬度L、O點(diǎn)到光電門A之間的距離d、擋光條經(jīng)過光電門的時間Δt,求出滑塊運(yùn)動時的加速度a;
⑤多次重復(fù)步驟③④,得到多組力的數(shù)據(jù)F與對應(yīng)的滑塊加速度a;
⑥根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F圖象,計(jì)算滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ。
測量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
力傳感器讀數(shù)F(N) | 0.32 | 0.43 | 0.51 | 0.58 | 0.66 |
測量計(jì)算的加速度a(m/s2) | 0.59 | 1.20 | 1.51 | 1.89 | 2.31 |
請回答下列問題:
(1)滑塊的加速度a可以用d、L、Δt表示,則a的表達(dá)式為________。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中________(填“要求”或“不要求”)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條以及力傳感器的總質(zhì)量。
(3)在實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,我們得到多組力的數(shù)據(jù)F與對應(yīng)的滑塊加速度a的數(shù)據(jù)如下表所示,請?jiān)谧鴺?biāo)紙中畫出a—F圖象。
(4)根據(jù)圖象求出滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=________(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖南省等校高二12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
額定電壓都是110V、額定功率PA=110W和PB=40W的電燈兩盞,若接在電壓是220V的電路上,使兩盞電燈均能正常發(fā)光,且電路中消耗功率最小的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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