如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞密封在一容器中,活塞與容器壁間無摩擦,外界大氣壓強(qiáng)保持不變。當(dāng)氣體的溫度升高時,氣體體積     (選填“增大”、“減小”或“不變”),從微觀角度看,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是     。
增大   溫度升高時,分子平均動能增大,只有氣體的體積同時增大使分子的密集程度減小,才能保持壓強(qiáng)不變。

試題分析:增大  由, 一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小跟氣體分子的平均動能、單位體積內(nèi)分子數(shù)的乘積成正比。由于氣體壓強(qiáng)大小一定,當(dāng)氣體溫度升高時,氣體分子的平均動能增大,從而引起單位體積內(nèi)分子數(shù)減小、氣體的體積增大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是
A.在絕熱過程中外界對氣體做功,氣體的內(nèi)能必然增加
B.分子間的作用力表現(xiàn)為引力時,分子間的距離增大,分子力減小,分子勢能增大
C.知道某物質(zhì)摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù),一定可估算其分子直徑
D.滿足能量守恒定律的客觀過程都可以自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)如圖所示,一密閉容器內(nèi)貯有一定質(zhì)量的氣體,不導(dǎo)熱的光滑活塞將容器分隔成左右兩部分。開始時,兩部分氣體的體積、溫度和壓強(qiáng)都相同,均為V0=15L,T0=300K和p0=Pa。將右側(cè)氣體加熱,而左側(cè)仍保持原來溫度,平衡時測得左側(cè)氣體的壓強(qiáng)為p=Pa,求:

(ⅰ)左側(cè)氣體的體積;
(ⅱ)右側(cè)氣體的溫度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

被壓癟但尚未破裂的乒乓球放在熱水里泡一會兒,就會重新鼓起來。這一過程乒乓球內(nèi)的氣體(   )
A.吸熱,對外做功,內(nèi)能不變B.吸熱,對外做功,內(nèi)能增加
C.溫度升高,體積增大,壓強(qiáng)不變D.壓強(qiáng)增大,單位體積分子數(shù)增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分) 如圖所示的玻璃管ABCDE,CD部分水平,其余部分豎直(B端彎曲部分長度可忽略),玻璃管截面半徑相比其長度可忽略,CD內(nèi)有一段水銀柱,初始時數(shù)據(jù)如圖,環(huán)境溫度是300K,大氣壓是75cmHg,F(xiàn)保持CD水平,將玻璃管A端緩慢豎直向下插入大水銀槽中,當(dāng)水平段水銀柱剛好全部進(jìn)入DE豎直管內(nèi)時,保持玻璃管靜止不動。問:

(i)玻璃管A端插入大水銀槽中的深度是多少?(即水銀面到管口A的豎直距離)?
(ii)當(dāng)管內(nèi)氣體溫度緩慢降低到多少K時,DE中的水銀柱剛好回到CD水平管中?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,某同學(xué)在環(huán)境溫度穩(wěn)定的實驗室里做熱學(xué)小實驗,用手指堵住注射器前端小孔,這時注射器內(nèi)就封閉了一定質(zhì)量的空氣(可看成理想氣體).若該同學(xué)往里緩慢地推活塞(如圖甲),氣體的壓強(qiáng)     (選填“增大”或“減小”).若該同學(xué)緩慢推進(jìn)活塞過程中做功為W1;然后將活塞緩慢稍稍拉出一些(如圖乙),此過程中做功為W2,則全過程中注射器內(nèi)空氣的內(nèi)能增加量    

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)如圖所示,一質(zhì)量為m=10kg的導(dǎo)熱氣缸中有一可自由移動的活塞,活塞的面積S=20cm2,活塞通過一輕繩懸掛于天花板上,氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的空氣.當(dāng)外界環(huán)境溫度保持t1=27℃不變時,活塞距氣缸底部L1=30cm.已知:大氣壓p0=1.0×105Pa,重力加速度g=10m/s2.求:

①t1=27℃時,氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p1
②當(dāng)外界環(huán)境溫度變?yōu)閠2=77℃且保持不變時,活塞到氣缸底部的距離L2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩端開口的玻璃管中有兩段水銀,封閉有一段氣體,左邊的活塞也封閉了一段氣體,現(xiàn)將活塞緩慢地向下移動,兩氣柱長度變化是(        )
A.不變,減小B.減小,不變
C.增大,減小D.減小,增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,為一定質(zhì)量的氣體在不同溫度下的兩條等溫線,則下列說法正確的是(  )
A.從等溫線可以看出,一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時,其壓強(qiáng)與體積成反比
B.一定質(zhì)量的氣體,在不同溫度下的等溫線是不同的
C.由圖可知T1>T2
D.由圖可知T1<T2

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