A. | 小球通過最高點A的速度為$\sqrt{gR}$ | |
B. | 小球通過最低點B和最高點A的動能之差為mgR | |
C. | 若細繩在小球運動到與圓心O等高的C點斷了,則小球還能上升的高度為R | |
D. | 若細繩在小球運動到A處斷了,則經過t=$\sqrt{\frac{2R}{g}}$時間小球運動到與圓心等高的位置 |
分析 小球剛好通過最高點時,繩子的拉力恰好為零,靠重力提供向心力.根據牛頓第二定律求出小球在最高點時的速度;根據動能定理求解小球通過最低點B和最高點A的動能之差;細繩在小球運動到與圓心O等高的C點斷了,小球做豎直上拋運動,由動能定理可得;若細繩在小球運動到A處斷了,小球做平拋,豎直方向上做自由落體運動.
解答 解:A、小球剛好通過最高點時,繩子的拉力恰好為零,有:mg=m$\frac{{v}_{A}^{2}}{R}$,解得:vA=$\sqrt{gR}$,故A正確;
B、根據動能定理,△EK=mg•2R=2mgR,故B錯誤;
C、從A到C,由動能定理可得:mgR=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvA2,細繩在小球運動到與圓心O等高的C點斷了,小球豎直上拋,設上升的高度為h,由動能定理可得:-mgh=0-$\frac{1}{2}$mvC2,解得:h=1.5R,故C錯誤;
D、若細繩在小球運動到A處斷了,小球平拋,下落高度R,時間為t=$\sqrt{\frac{2R}{g}}$,此時與圓心的位置等高,故D正確.
故選:AD.
點評 決本題的關鍵知道小球做圓周運動向心力的來源,知道“繩模型”最高點的臨界情況,結合牛頓第二定律進行分析.本題中合理運用動能定理可使問題簡單化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小為Mg | B. | 大小為$\sqrt{{{F}^{2}+(Mg)}^{2}}$ | C. | 大小為F | D. | 方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
最大行駛速度v/(m•s-1) | 0-100km/h的加速時間t/s | |
甲車 | 60 | 12 |
乙車 | 40 | 8 |
丙車 | 50 | 9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 釋放瞬間甲球加速度較大 | B. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\sqrt{\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}}$ | ||
C. | 甲球質量小于乙球 | D. | 0-t0時間內兩球下落的高度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升到最高點過程重力勢能增加了30J | |
B. | 上升到最高點過程中機械能減少了6J | |
C. | 從最高點回到A點過程克服阻力做功3J | |
D. | 從最高點回到A點過程重力勢能減少了27J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t甲=t乙 | B. | t甲<t乙 | C. | v甲>v乙 | D. | v甲<v乙 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)運動穩(wěn)定時,彈簧秤的示數是50 N | |
B. | 系統(tǒng)運動穩(wěn)定時,彈簧秤的示數是26 N | |
C. | 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13 m/s2 | |
D. | 在突然撇去F1的瞬間,m1的加速度大小為15 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{3}$EC | C. | $\frac{2}{3}$EC | D. | $\frac{4}{3}$EC |
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