一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為M的斜劈放在粗糙的水平面上,斜壁的斜面光滑且與水平面成30°角;現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球,小球放在斜面上,小球靜止時(shí)輕繩與豎直方向的夾角也為30°,如圖所示,試求:
(1)當(dāng)斜壁靜止時(shí)繩子的拉力大。
(2)若地面對(duì)斜壁的最大靜摩擦力等于地面對(duì)斜壁支持力的K倍,為使整個(gè)系統(tǒng)靜止,K值必須滿(mǎn)足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆河南省三門(mén)峽市高三尖子生專(zhuān)題訓(xùn)練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A為置于地球赤道上的物體,B為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn).已知A、B、C繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同.相對(duì)于地心,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大于物體A的速度
B.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
C.衛(wèi)星B運(yùn)動(dòng)軌跡的半長(zhǎng)軸與衛(wèi)星C運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑相等
D.衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度大小與衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆河北省衡水市高三一輪糾錯(cuò)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一種改進(jìn)后的回旋加速器示意圖,其中盒縫間的加速電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小恒定,且被限制在AC板間,虛線(xiàn)中間不需加電場(chǎng),如圖所示,帶電粒子從P0處以速度v0沿電場(chǎng)線(xiàn)方向射入加速電場(chǎng),經(jīng)加速后再進(jìn)入D形盒中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),對(duì)這種改進(jìn)后的回旋加速器,下列說(shuō)法正確的是( )
A.帶電粒子每運(yùn)動(dòng)一周被加速兩次
B.帶電粒子每運(yùn)動(dòng)一周P1P2=P3P4
C.加速粒子的最大速度與D形盒的尺寸有關(guān)
D.加速電場(chǎng)方向需要做周期性的變化
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆海南省?谑懈呷谖宕卧驴嘉锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖,甲、乙兩顆衛(wèi)星以相同的軌道半徑分別繞質(zhì)量為M和2M的行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲的向心加速度比乙的小
B.甲的運(yùn)行周期比乙的小
C.甲的角速度比乙的大
D.甲的線(xiàn)速度比乙的大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣東省中山市高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如所示圖象.
(1)甲、乙彈簧的勁度系數(shù)分別為 N/m和 N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧 (填“甲”或“乙”).
(2)從上述數(shù)據(jù)和圖線(xiàn)中分析,請(qǐng)對(duì)這個(gè)研究課題提出一個(gè)有價(jià)值的建議.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣東省中山市高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
射箭是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目之一,如圖甲為我國(guó)著名選手張娟娟的射箭場(chǎng)景.已知弓的頂部跨度為l,弦均勻且彈性良好,其自由長(zhǎng)度為l.發(fā)射時(shí)弦和箭可等效為圖乙的情景,假設(shè)弓的跨度保持不變,即箭在弦的正中間,弦?jiàn)A住類(lèi)似動(dòng)滑輪的附加裝置上,將箭發(fā)射出去.已知弦的勁度系數(shù)為k,發(fā)射箭時(shí)弦的最大長(zhǎng)度為2l(彈性限度內(nèi)),則箭被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)弦的彈力滿(mǎn)足胡克定律)( )
A.kl B. C. D.2kl
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣東省中山市高三第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊,abcd為半徑是R的光滑圓弧形軌道,a為軌道的最高點(diǎn),地面水平且有一定長(zhǎng)度.今將質(zhì)量為m的小球在d點(diǎn)的正上方高為h處由靜止釋放,讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,則( )
A.只要h大于R,釋放后小球就能通過(guò)a點(diǎn)
B.只要改變h的大小,就能使小球通過(guò)a點(diǎn)后,既可能落回軌道內(nèi),又可能落到de面上
C.無(wú)論怎樣改變h的大小,都不可能使小球通過(guò)a點(diǎn)后落回軌道內(nèi)
D.調(diào)節(jié)h的大小,可以使小球飛出de面之外(即e的右側(cè))
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足 時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與 的圖象.
(3)如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線(xiàn),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 .
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a﹣F圖線(xiàn),如圖(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的 物理量取值不同?
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