(1)某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:
①用螺旋測微器測量其直徑如右圖,可知其直徑為 mm;
②用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為 Ω
(2)某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,所給的其它器材有
A.電壓表V:0~3~15V B.電流表A:0~0.6~3A
C.變阻器R1:(20Ω,1A) D.變阻器R2:(1000Ω,0.1A)
E.電鍵S和導線若干
①實驗中電壓表應(yīng)選用的量程為 (填0~3V或0~15V);電流表應(yīng)選用的量程為
(填0~0.6A或0~3A);變阻器應(yīng)選用 (填序號);
②根據(jù)實驗要求連接實物電路圖;
③實驗測得的6組數(shù)據(jù)已在U—I圖中標出,如圖所示.請你根據(jù)數(shù)據(jù)點位置完成U—I圖線,
并由圖線求出該電池的電動勢E=________V,電阻r=________Ω.
(1)①4.700mm ② 220Ω (2)①0~3V 0~0.6A C ②如圖所示
③如圖所示 1.50, 0.50
解析試題分析:(1)①螺旋測微器的讀數(shù)為:主尺+半毫米+轉(zhuǎn)筒讀數(shù),為
②歐姆表的讀數(shù)為:示數(shù)×倍率=22×10=220Ω;
(2)(1)由圖可知,電流小于0.6A,故電流表應(yīng)選用的量程為0-0.6A;而電池的電動勢約為1.5V,故電壓表應(yīng)選用的量程為 0-3V;為了調(diào)節(jié)方便并能減小誤差,故變阻器應(yīng)選用R1;
②對照電路原理圖,連接實物圖,如答案圖所示。
③描點作圖,
圖象的橫軸截距表示電動勢,故電動勢為1.50V;斜率絕對值表示電源內(nèi)電阻,故
考點:本題考查測電動勢和內(nèi)阻實驗的數(shù)據(jù)處理,注意要結(jié)合公式理解圖象的斜率及截距的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(每空3分,共計12分)為測定某電源的電動勢E和內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率ρ,設(shè)計了如圖(a)所示的電路.a(chǎn)b是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲,R0是阻值為2Ω的保護電阻,滑動片P與電阻絲接觸良好.
(1)實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖(b)所示,其示數(shù)為d= mm.
(2)實驗時閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P的位置,記錄aP長度x和對應(yīng)的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖(c)上作U-I關(guān)系圖線,根據(jù)圖象求電源的內(nèi)阻r= Ω.
(3)圖(d)是根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的U/I-x關(guān)系圖象,由圖象求出電阻絲的電阻率ρ為 Ω·m(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中的示數(shù)為_______N(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)下列的一些做法中,哪些是該實驗中必須的實驗要求_________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)
A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
B.實驗中必須保證OB水平
C.應(yīng)測量重物M所受的重力
D拉線方向應(yīng)與木板平面平行
E.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
F.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使AO與OB的夾角不變
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩個解決辦法。
①_______________________________________________;
② ________________________________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在《用伏安法測量電池的電動勢和內(nèi)電阻》的實驗中使用到的儀器和器材有:電池組、滑動變阻器、伏特表、安培表、電鍵和導線等。 實驗得到下面的一組數(shù)據(jù)
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U(V) | 1.37 | 1.32 | 1.24 | 1.20 | 1.18 | 1.10 | 1.05 |
I(A) | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.38 | 0.42 | 0.50 | 0.57 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“勻變速直線運動的研究”實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出),打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊。
⑴按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出計數(shù)點A到D、E的距離xAD=______cm、xAE=______cm。
⑵由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打B、C、D、E各點時,物體的即時速度vB=0.120 m/s、vC=0.162m/s、
vD= m/s、 vE= m/s。
⑶ 根據(jù)⑵中得到的數(shù)據(jù),試在右邊所給的坐標系中,做v-t圖象,并從圖象中求出該物體的加速度a="_____________" m/s 2(保留兩位有效數(shù)字)。
⑷位移隨時間變化關(guān)系式是x= m
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(13分)如圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置。
(1)在圖示狀態(tài)下,開始做實驗,該同學有裝置和操作中的主要錯誤是①_______________________;
②______________________;③________________________;④__________________________.
(2)在驗證牛頓第二定律的實驗中,得到了如下一組實驗數(shù)據(jù),并在圖示坐標中已畫出圖線.
①從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗操作中的問題是________________________________.
②從圖線中求出系統(tǒng)的質(zhì)量是________________.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有一個小燈泡上標有“4 V、2 W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的伏安特性圖線.現(xiàn)有下列器材供選用:電壓表(0~5 V,內(nèi)阻10 kΩ),電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻0.4 Ω),滑動變阻器(10 Ω,2 A),學生電源(直流6 V)、開關(guān)、導線若干
(1)實驗時,應(yīng)選下面兩圖中_______(甲,乙)電路圖來完成實驗
(2)根據(jù)所選電路圖,將下面的實驗器材用實線連接成實物電路圖,圖中部分連線已經(jīng)連接好,請你完成其余的連線.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
一同學在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,將不同的鉤碼分別掛在豎直懸掛彈簧的下端,鉤碼重與相應(yīng)的彈簧總長度數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重(N) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 |
彈簧總長(cm) | 5.0 | 6.2 | 7.4 | 8.6 | 9.8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學在學完“力的合成”后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則.他從學校的實驗室里借來兩個彈簧秤,按如下步驟進行實驗.
A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧秤彈力的大小和方向 |
B.在一個彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧秤的讀數(shù)F |
C.將一根大約30 cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端分別拴在兩個彈簧秤的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線,使兩個彈簧秤的示數(shù)相等,在白紙上記下細線的方向,彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示 |
D.在白紙上按一定標度作出兩個彈簧秤的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′ |
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