A. | 調(diào)制與調(diào)諧 | B. | 調(diào)幅與調(diào)頻 | C. | 調(diào)制與檢波 | D. | 調(diào)諧與檢波 |
分析 調(diào)諧是調(diào)節(jié)到諧振狀態(tài)的行為或過程,特指使接收設(shè)備(如無線電)的頻率與所收的信號(hào)發(fā)生共振的一種頻率調(diào)節(jié);調(diào)制就是對(duì)信號(hào)源的信息進(jìn)行處理加到載波上,使其變?yōu)檫m合于信道傳輸?shù)男问降倪^程,就是使載波隨信號(hào)而改變的技術(shù).
解答 解:調(diào)諧是調(diào)節(jié)到諧振狀態(tài)的行為或過程,特指使接收設(shè)備(如無線電)的頻率與所收的信號(hào)發(fā)生共振的一種頻率調(diào)節(jié);
調(diào)制就是對(duì)信號(hào)源的信息進(jìn)行處理加到載波上,使其變?yōu)檫m合于信道傳輸?shù)男问降倪^程,就是使載波隨信號(hào)而改變的技術(shù);
使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫調(diào)諧,而檢波是電磁波接受的過程,調(diào)制是電磁波發(fā)射的過程,互為逆過程,故C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是要明確:麥克斯韋電磁場(chǎng)理論、電磁波的傳播特點(diǎn)、雷達(dá)的工作原理、電磁波的發(fā)射與接收原理.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電源電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u=220sin100πtV | |
B. | P向上移動(dòng)時(shí),電壓表的最大示數(shù)為380V | |
C. | P向下移動(dòng)時(shí),原、副線圈的電流之比增大 | |
D. | P向下移動(dòng)時(shí),變壓器的輸入功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右勻速運(yùn)動(dòng) | B. | 向右加速運(yùn)動(dòng) | C. | 向左加速運(yùn)動(dòng) | D. | 向左勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自由落體運(yùn)動(dòng)是豎直方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 前1s、前2s、前3s豎直方向的位移之比為1:4:9的運(yùn)動(dòng)一定是自由落體運(yùn)動(dòng) | |
C. | 自由落體運(yùn)動(dòng)在開始的連續(xù)三個(gè)2s內(nèi)的位移之比是1:3:5 | |
D. | 自由落體運(yùn)動(dòng)在開始的連續(xù)三個(gè)2s末的速度之比是1:2:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知地球半徑和地面重力加速度 | |
B. | 已知衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑和周期 | |
C. | 已知月球繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期和月球質(zhì)量 | |
D. | 已知同步衛(wèi)星離地面高度和地球自轉(zhuǎn)周期 |
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