9．自由落體運(yùn)動(dòng)指的是只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)．

分析 自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度為零，僅受重力．不管輕重如何，加速度相等，都為g

解答 解：物體只在重力作用下，從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，加速度為重力加速度，數(shù)值為9.8m/s2．
故答案為：重力；靜止；

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，知道自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖（甲）所示，在直角坐標(biāo)系0≤x≤L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場，右側(cè)有一個(gè)以點(diǎn)（3L，0）為圓心、半徑為L的圓形區(qū)域，圓形區(qū)域與x軸的交點(diǎn)分別為M、N．現(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為e的電子，從y軸上的A點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向射入電場，飛出電場后從M點(diǎn)進(jìn)入圓形區(qū)域，速度方向與x軸夾角為30°．此時(shí)在圓形區(qū)域加如圖（乙）所示周期性變化的磁場（磁場從t=0時(shí)刻開始變化，且以垂直于紙面向外為磁場正方向），最后電子運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后從N點(diǎn)飛出，速度方向與x軸夾角也為30°．求：

（1）電子進(jìn)入圓形磁場區(qū)域時(shí)的速度大�。ㄕ堊鞒鲭娮语w行的軌跡圖）；
（2）0≤x≤L區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大��；
（3）寫出圓形磁場區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小、磁場變化周期T各應(yīng)滿足的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，虛線MN是垂直于紙面的平面與紙面的交線，在平面右側(cè)的半空間存在一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=$\frac{mv}{Lq}$的勻強(qiáng)磁場，方向垂直紙面向外．O是MN上的一點(diǎn)，從O點(diǎn)可以向磁場區(qū)域發(fā)射電量為+q、質(zhì)量為m、速率為v的粒子，粒子射入磁場時(shí)的方向可在紙面沿各個(gè)方向．已知先后射入的某兩個(gè)粒子恰好在磁場中給定的P點(diǎn)相遇，P到O的距離為L，不計(jì)重力及粒子間的相互作用．
（1）求粒子在磁場中的軌道半徑；
（2）求這兩個(gè)粒子從O點(diǎn)射入磁場的時(shí)間間隔．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大，它的加速度一定越大
B．速度很大的物體，其加速度可以很小，也可以為零
C．物體的加速度變大時(shí)，其速度不可能減小
D．加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于磁通量，下列說法正確的是（　�。�
A．穿過某個(gè)面的磁通量為零，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零
B．穿過任一平面磁通量為零，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零
C．穿過某一線圈平面的磁通量越大，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也一定越大
D．當(dāng)閉合線圈平面跟磁場方向平行時(shí)，穿過這個(gè)線圈平面的磁通量一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，質(zhì)量、初速度大小都相同的A、B、C三個(gè)小球，在同一水平面上，A球豎直上拋，B球以傾斜角θ斜向上拋，空氣阻力不計(jì)，C球沿傾角為θ的光滑固定斜面上滑，它們上升的最大高度分別為hA、hB、hC，則（　�。�
A．hA=hB=hCB．hA=hB＜hCC．hA=hB＞hCD．hA=hC＞hB

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．下列關(guān)于誤差的說法正確的是（填字母）DGH．
A．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B．誤差都是由于測量不仔細(xì)產(chǎn)生的
C．誤差都是由于測量工具不精密產(chǎn)生的
D．任何測量都存在誤差
E．實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真測量就可以避免誤差
F．采用精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以消除誤差
G．實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差是難免的，但可以想辦法盡量減小誤差
H．多次測量取平均值可以減小偶然誤差
I．多次測量取平均值可以減小系統(tǒng)誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，足夠長的光滑斜面BC傾角為θ，固定面AB垂直于斜面．在斜面上放置質(zhì)量為m的長木板，木板中央放置質(zhì)量為m的小物塊，木板和小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{3}{2}$tanθ，現(xiàn)同時(shí)給木板和小物塊沿斜面向上的初速度v0．假設(shè)木板與固定面AB發(fā)生碰撞的時(shí)間極短，碰撞前后瞬間速率相等，運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終沒有從木板上滑落．已知重力加速度為g，求：
（1）木板第一次上升的最大高度；
（2）木板第二次與固定面AB發(fā)生碰撞時(shí)的速率；
（3）為使小物塊和固定面AB不發(fā)生碰撞，求木板長度的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．影響平行金屬板電容器電容量的因素是：極板間電介質(zhì)的性質(zhì)、極板間的正對面積、極板間的距離．

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