【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量.

(1).在國(guó)際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是________

A.N B.m C.N/m D.Pa

（2）.有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值.首先利用刻度尺測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L=20.00cm,利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm,那么測(cè)量工具a應(yīng)該是________

(3).做出橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的圖像，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=________N/m

(4).這種橡皮筋的Y值等于________（Y的數(shù)值保留一位有效數(shù)字）

【答案】 （1）D （2）螺旋測(cè)微器 (3).312.5 (4).5×106 Pa

【解析】根據(jù)表達(dá)式推導(dǎo)出Y的單位．根據(jù)所要測(cè)量的長(zhǎng)度大小選擇適合的儀器．根據(jù)圖像的斜率表示勁度系數(shù)求解；根據(jù)公式求解；

（1）根據(jù)表達(dá)式得： ，已知K的單位是N/m，L的單位m，S的單位是，所以Y的單位是，也就是Pa，D正確；

（2）測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L用毫米刻度尺．測(cè)量工具橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑用螺旋測(cè)微器．

（3）根據(jù)可知，圖象的斜率大小等于勁度系數(shù)大小，由圖象求出勁度系數(shù)為．

（4）根據(jù)可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)飛機(jī)飛行時(shí)所受的阻力與其速度的平方成正比，如果飛機(jī)以速度v勻速飛行時(shí)其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P，則飛機(jī)以3 v的速度勻速飛行時(shí)其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為__

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)。現(xiàn)用F＝1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示。力F作用后

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是7N

D. 木塊B所受摩擦力大小是9N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大

B. 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大

C. 只有物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能才能增大

D. 物體內(nèi)能的多少，跟物體的溫度和體積有關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和橡皮條做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)，最后畫(huà)出了如圖所示的圖。

(1)在圖上標(biāo)出的F1、F2、F和F′四個(gè)力中，力________不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的，比較力F與力F′的大小和方向基本相同，這就驗(yàn)證了共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則。

(2)某同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法如下，其中正確的是________。

A．如果手頭只有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，改變方法也可以完成實(shí)驗(yàn)

B．用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí)，橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的平分線

C．拉橡皮條的線要長(zhǎng)一些，用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點(diǎn)要相距遠(yuǎn)些

D．拉橡皮條時(shí)，細(xì)線應(yīng)沿彈簧測(cè)力計(jì)的軸線

E．在用一個(gè)測(cè)力計(jì)和同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí)，只需這兩次橡皮條的伸長(zhǎng)相同就行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直方向上，兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧a、b，一端與質(zhì)量為m的物體相連接，另一端分別固定，當(dāng)物體平衡時(shí)，若(　　)

A. a被拉長(zhǎng)，則b一定被拉長(zhǎng)

B. a被壓縮，則b一定被壓縮

C. b被拉長(zhǎng)，則a一定被拉長(zhǎng)

D. b被壓縮，則a一定被拉長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑固定斜面上有一個(gè)質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為450，斜面傾角為300，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。（g=10m/s2）求：（所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）繩中拉力的大小和斜面對(duì)小球支持力的大�。�

（2）若在豎直面內(nèi)另外用一個(gè)外力拉小球，能夠把小球拉離斜面，求最小的拉力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩木塊質(zhì)量分別為和，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為和，上面木塊壓在彈簧上(但不拴接)，兩彈簧與下面木塊相連，下面彈簧豎直固定在水平地面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面彈簧。求在此過(guò)程中：下面木塊移動(dòng)的距離和上面木塊移動(dòng)的距離。（重力加速度為）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m=1kg的小球從A點(diǎn)沿光滑斜面軌道由靜止滑下，不計(jì)通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的能量損失，然后依次滑入兩個(gè)相同的圓形軌道內(nèi)側(cè)，其軌道半徑R=10cm，小球恰能通過(guò)第二個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)，小球離開(kāi)圓形軌道后可繼續(xù)向E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，E點(diǎn)右側(cè)有一壕溝，E、F兩點(diǎn)的豎直高度d=0.8m，水平距離x=1.2m，水平軌道CD長(zhǎng)為L(zhǎng)1=1m，DE長(zhǎng)為L(zhǎng)2=3m。軌道除CD和DE部分粗糙外，其余均光滑，小球與CD和DE間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10m/s2。求：

⑴小球通過(guò)第二個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)時(shí)的速度；

⑵小球通過(guò)第一個(gè)圓軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；

⑶若小球既能通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn)，又不掉進(jìn)壕溝，求小球從A點(diǎn)釋放時(shí)的高度的范圍是多少？

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