【題目】如圖所示是“巴羅輪”的示意圖，下邊緣浸入水銀槽中的鋁盤置于蹄形磁鐵的磁場中，可繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)軸、水銀槽分別與電源的正負(fù)極相連時，鋁盤開始轉(zhuǎn)動，下列說法中不正確的是（　�。�

A.鋁盤繞順時針方向轉(zhuǎn)動

B.只改變磁場方向，鋁盤的轉(zhuǎn)動方向改變

C.只改變電流方向，鋁盤的轉(zhuǎn)動方向改變

D.同時改變磁場方向與電流方向，鋁盤的轉(zhuǎn)動方向不變

【答案】A

【解析】

A.鋁盤、水銀與電源構(gòu)成一個閉合回路，鋁盤中有電流，由左手定則可知：鋁盤受到的安培力與盤的半徑垂直，且沿逆時針方向，則鋁盤沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，故A不正確；

B.只改變磁場的方向，由左手定則可知，鋁盤受到的安培力方向?qū)⑴c開始時相反，所以鋁盤的轉(zhuǎn)動方向改變。故B正確；

C.電流方向反向，由左手定則可知，安培力方向反向，鋁盤的轉(zhuǎn)動方向反向，故C正確；

D.由左手定則可知，將電流及磁場方向同時改變，鋁盤受力方向不變，鋁盤的轉(zhuǎn)動方向不變，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量干電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗中：

(1)某小組用如圖甲所示的實驗器材進行實驗，其中部分實驗電路已經(jīng)連接，請用細(xì)線代替導(dǎo)線，完成實物電路連接____．

(2)連接好電路，閉合開關(guān)，開始實驗．測量某組數(shù)據(jù)時，電壓表指針如圖乙所示，讀數(shù)為________V．

(3)該小組正確規(guī)范操作以后記錄的數(shù)據(jù)如表格中所示，組內(nèi)小剛利用第1組和第5組數(shù)據(jù)計算出兩節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，其中內(nèi)阻r＝________Ω；小亮用描點法作出UI圖線，根據(jù)圖象得到電源電動勢和內(nèi)阻，你認(rèn)為誰的做法更為合理________(填“小剛”或“小亮”)．

數(shù)據(jù)

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

電壓/V

2.50

2.18

2.00

1.80

1.50

電流/A

0.11

0.19

0.23

0.27

0.36

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑斜面體固定在水平面上，其斜面ABCD為矩形，與水平面的夾角為θ，AD邊水平且距水平面的高度為h。現(xiàn)將質(zhì)量為m的小球從斜面上的A點沿AD方向以速度v0水平拋出，忽略空氣阻力，小球恰好運動到斜面的左下角C點，已知重力加速度為g，下列說法正確的是（　�。�

A.小球從A點運動到C點的過程中做變加速曲線運動

B.小球從A點運動到C點的時間為

C.AD邊的長度為

D.小球運動到C點時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為阿拉斯加當(dāng)?shù)厝说囊环N娛樂方式。他們用一塊彈性毯子將小孩豎直拋起，再保持彈性毯子水平，接住小孩。不計空氣阻力，下列說法中正確的是（　�。�

A.用毯子將小孩上拋，毯子對小孩做正功，小孩機械能增加

B.小孩在空中上升時處于超重狀態(tài)，下落過程處于失重狀態(tài)

C.小孩由最高點下落，一接觸到彈性毯子就立刻做減速運動

D.小孩由最高點下落至速度為零的過程中，小孩機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置測定小木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，主要實驗操作如下：

①先將右端有固定擋板的長木板水平放置在實驗桌面上，再將安裝有遮光條的小木塊用跨過長木板左端定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連接，保持桌面上細(xì)繩與長木板平行；

②光電門B固定在離擋板較遠的位置，光電門A移到光電B與擋板之間的某一位置，使小木塊從緊靠擋板的位置由靜止釋放；

③用跟兩光電門相連接的數(shù)字計時器記錄遮光條通過光電門A的時間△t1，遮光條通過光電門B的時間△t2以及小木塊從光電門A運動到光電門B的時間△t；

④改變光電門A的位置，重復(fù)以上操作，記錄多組△t1，△t2和△t值。

請回答以下幾個問題：

(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示，則d=___cm；

(2)實驗測得遮光條經(jīng)過光電門2的時間Δt2保持不變，利用圖象處理實驗數(shù)據(jù)，得到如圖丙所示的圖象，其中圖象縱軸截距為b，橫軸截距為c。實驗測得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為m和M，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則動摩擦因數(shù)μ＝____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈跳能力通常也是考量一個人身體素質(zhì)的重要指標(biāo)。某中學(xué)生體重50kg，現(xiàn)進行一次彈跳訓(xùn)練，他從站直狀態(tài)先下蹲使重心下降0.4m，然后用力蹬地，把人蹬地的力看作恒力，大小為1500N，重心從靜止開始加速升高至人站直，之后離地，若不計空氣阻力，求：

（1）該同學(xué)在起立過程中的加速度大��；

（2）離地后同學(xué)能跳起的最大高度？

（3）從開始到最后落地經(jīng)過多少時間?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 高速公路上限速牌上的速度值指瞬時速度大小

B. 背越式跳高比賽中研究運動員過桿的技術(shù)要領(lǐng)時，可把運動員當(dāng)成“質(zhì)點”來處理

C. 某運動員的鏈球成績?yōu)?/span>，其是指鏈球從離開手到落地的位移大小

D. 在400m比賽中，處于第1跑道的丁丁同學(xué)正好跑了完整一圈，他的成績?yōu)?/span>，則他在整個過程的平均速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪)，鉤碼總質(zhì)量用m表示。（裝置：砝碼、定滑輪、小車、紙帶、接電源、打點計時器）

（1）為便于測量合外力的大小，并得到小車總質(zhì)量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說法正確的是______

A．三組實驗都需要平衡摩擦力

B．三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力

C．三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件

D．三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于小車的總質(zhì)量M的條件

（2）若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同，通過計算得到小車加速度均為a，a=g，g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋瑒t乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之比為__________，乙、丙兩人實驗用的鉤碼總質(zhì)量之比為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年12月7日至11日在日本東京舉辦了第十三屆中日節(jié)能環(huán)保綜合論壇，與會專家統(tǒng)計∶每使用1度（千瓦時）電，就相應(yīng)消耗了0.4kg的標(biāo)準(zhǔn)煤，同時產(chǎn)生0.272kg碳粉塵，0.997kg二氧化碳，0.03kg二氧化硫，0.015kg氮氧化物。濟寧市約有200萬家庭，根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，估算我市由于這4種用電器待機一晝夜產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量約為（　　）

每戶普通家庭用電平均數(shù)

1臺平板電視機

1臺空調(diào)

1臺洗衣機

1臺臺式電腦

每臺用電器平均待機功率（W）

1

4

2

3

A.4.8×103kgB.4.8×104kgC.4.8×105kgD.4.8×106kg

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