【題目】擺球質(zhì)量相等的甲、乙兩單擺懸掛點(diǎn)高度相同，其振動(dòng)圖象如圖所示。選懸掛點(diǎn)所在水平面為重力勢(shì)能的參考面，由圖可知(　　)

A. 甲、乙兩單擺擺長(zhǎng)之比是4∶9

B. ta時(shí)刻甲、乙兩單擺的擺角相等

C. tb時(shí)刻甲、乙兩單擺的勢(shì)能差最大

D. tc時(shí)刻甲、乙兩單擺的速率相等

【答案】AC

【解析】A、由振動(dòng)圖象得到甲、乙兩個(gè)單擺的周期之比為，根據(jù)單擺周期公式得，故甲、乙兩個(gè)單擺的擺長(zhǎng)之比為，故A正確；
B、根據(jù)擺長(zhǎng)不同，擺動(dòng)幅度相同，故擺角不等，故B錯(cuò)誤；
C、有圖可知時(shí)刻甲、乙兩單擺的偏離平衡位置的差值最大，故勢(shì)能差最大，故C正確；
D、時(shí)刻甲、乙兩單擺的處于平衡位置，由動(dòng)能定理得： ，
由幾何關(guān)系知： ，（A為振幅， 為擺長(zhǎng)），聯(lián)立得： ， ，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的重心，下列敘述正確的是（　　）

A.重心就是物體的中心

B.重心就是物體最重的點(diǎn)

C.重心有可能在物體的外部

D.任何有規(guī)則形狀的物體，其重心在物體的幾何中心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】間距為l=0.5m兩平行金屬導(dǎo)軌由傾斜部分和水平部分平滑連接而成，如圖所示，傾斜部分導(dǎo)軌的傾角θ=30°，上端連有阻值R=0.5Ω的定值電阻且傾斜導(dǎo)軌處于大小為B1=0.5T、方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。水平部分導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，圖示矩形虛線框區(qū)域存在大小為B2=1T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)區(qū)域的寬度d=3m。現(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg、內(nèi)阻r=0.5Ω、長(zhǎng)l=0.5m的導(dǎo)體棒ab從傾斜導(dǎo)軌上端釋放，達(dá)到穩(wěn)定速度v0后進(jìn)入水平導(dǎo)軌，當(dāng)恰好穿過B2磁場(chǎng)時(shí)速度v=2m/s，已知導(dǎo)體棒穿過B2磁場(chǎng)的過程中速度變化量與在磁場(chǎng)中通過的距離滿足（比例系數(shù)k未知），運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，不計(jì)摩擦阻力和導(dǎo)軌電阻。求：

（1）導(dǎo)體棒ab的速度v0；

（2）導(dǎo)體棒ab穿過B2磁場(chǎng)過程中通過R的電荷量及導(dǎo)體棒ab產(chǎn)生的焦耳熱；

（3）若磁場(chǎng)B1大小可以調(diào)節(jié)，其他條件不變，為了使導(dǎo)體棒ab停留在B2磁場(chǎng)區(qū)域，B1需滿足什么條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日凌晨，“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，如圖所示．這標(biāo)志著我國(guó)向建成國(guó)際空間站的目標(biāo)又往前邁進(jìn)了一大步，并為最終實(shí)現(xiàn)在2022年前后完成載人空間站的全部建設(shè)奠定了基礎(chǔ)．根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（　　）
A.“神舟十一號(hào)”飛船在與“天宮二號(hào)”實(shí)驗(yàn)室對(duì)接的過程，可將它們視為質(zhì)點(diǎn)
B.對(duì)接成功后，以“天宮二號(hào)”為參考系，“神舟十一號(hào)”飛船是運(yùn)動(dòng)的
C.對(duì)接成功后，以地球?yàn)閰⒖枷�，整個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室是靜止的
D.載人空間站建成后，研究空間站繞地球飛行的時(shí)間時(shí)，可將空間站視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用 DIS 研究小車加速度與外力 的關(guān)系時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組先用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，重物通過滑輪用細(xì)線拉小車，在小車和重物之間接一個(gè)微型力傳感器，位移傳感器（發(fā)射器） 隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng)，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端。實(shí)驗(yàn)中力傳感器的拉 力為 F，保持小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質(zhì)量不變，改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次， 得到加速度與外力的關(guān)系如圖（b）所示。（重力加速度 g＝10m/s2）

(1)下列不必要的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是___________．(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A．平衡摩擦力時(shí)，不能掛重物在與小車相連的細(xì)線上

B．實(shí)驗(yàn)前，需調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

C．應(yīng)使小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物和力傳感器的總質(zhì)量

D．實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧秤量出力學(xué)傳感器的重量

（2）小車與軌道的滑動(dòng)摩擦力________N。

(3)從圖像中分析，小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質(zhì)量為_______kg。

（4）為得到 a 與 F 成正比的關(guān)系，應(yīng)將斜面的傾角調(diào)整到 tan =_________(用分?jǐn)?shù)表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車正以54km/h的速度勻速行駛通過十字路口，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有一輛電瓶車正違章橫穿道口，該司機(jī)立即踏下剎車，汽車勻減速前進(jìn)，最后停在電瓶車前1.0m處，避免了一場(chǎng)交通事故．若司機(jī)剎車的反應(yīng)時(shí)間為0.6s，剎車過程中加速度大小為5m/s2 ． 則以下說法正確的是（　　）
A.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來，汽車需用時(shí)3s
B.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來，汽車需用時(shí)3.6 s
C.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來的過程，汽車的平均速度為7.5 m/s
D.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)電瓶車到停下來的過程，汽車的平均速度為8.75 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r恒定不變，電燈L恰能正常發(fā)光，如果變阻器的滑片向b端滑動(dòng)，則（ ）

A. 電燈L更亮，安培表的示數(shù)減小

B. 電燈L更亮，安培表的示數(shù)增大

C. 電燈L變暗，安培表的示數(shù)減小

D. 電燈L變暗，安培表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示，則（　�。�

A.第1s末速度反向
B.第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2 m/s2
C.第2s內(nèi)速度方向與加速度方向相反
D.在2s時(shí)質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖甲):

（1）下列說法哪一項(xiàng)是正確的　（____）

A.平衡摩擦力時(shí)必須將鉤碼通過細(xì)線掛在小車上

B.為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為____m/s(保留三位有效數(shù)字)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案