17.在做“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將畫(huà)有油膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上,數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)(不足半個(gè)的舍去,多于半個(gè)的算一個(gè)),再根據(jù)方格的邊長(zhǎng)求出油膜的面積S.
B.將一滴油酸酒精溶液滴在水面上,待油酸薄膜的形狀穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤(pán)上,用彩筆將薄膜的形狀描畫(huà)在玻璃板上.
C.用淺盤(pán)裝入約2cm深的水,然后把痱子粉或石膏粉均勻地撒在水面上.
D.用公式d=$\frac{V}{S}$,求出薄膜厚度,即油酸分子直徑的大。
E.根據(jù)油酸酒精溶液的濃度,算出一滴溶液中純油酸的體積V.
F.用注射器或滴管將事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒,記下量筒內(nèi)增加一定體積時(shí)的滴數(shù).
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是CFEBAD.
(2)關(guān)于油膜面積的測(cè)量方法,下列做法中正確的是D
A.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能地散開(kāi),再用刻度尺去量油膜的面積
B.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能地散開(kāi),再用刻度尺去量沒(méi)有油膜的面積
C.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)立即將油膜的輪廓畫(huà)在玻璃板上,再利用坐標(biāo)紙去計(jì)算油膜的面積
D.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能地散開(kāi),再把油膜的輪廓畫(huà)在玻璃板上,然后用坐標(biāo)紙去計(jì)算油膜的面積
(3)實(shí)驗(yàn)中,將1cm3的油酸溶于酒精,制成200cm3的油酸酒精溶液,又測(cè)得1cm3的油酸酒精溶液有50滴,現(xiàn)將1滴溶液滴到水面上,水面上形成0.2m2的單分子薄層,由此可估算出油酸分子的直徑d=$5×1{0}_{\;}^{-10}$m.

分析 (1)將配制好的油酸酒精溶液,通過(guò)量筒測(cè)出1滴此溶液的體積.然后將1滴此溶液滴在有痱子粉的淺盤(pán)里的水面上,等待形狀穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤(pán)上,用彩筆描繪出油酸膜的形狀,將畫(huà)有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上,按不足半個(gè)舍去,多于半個(gè)的算一個(gè),統(tǒng)計(jì)出油酸薄膜的面積.則用1滴此溶液的體積除以1滴此溶液的面積,恰好就是油酸分子的直徑
(2)明確用“油膜法”估測(cè)分子大小的實(shí)驗(yàn)原理:認(rèn)為油酸分子是緊密排列的,而且形成的油膜為單分子油膜,然后用每滴油酸酒精溶液所含油酸體積除以油膜面積得出的油膜面積厚度即為油酸分子直徑.液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能散開(kāi),再把油膜的輪廓畫(huà)在玻璃板上,然后用坐標(biāo)紙計(jì)算油膜的面積.
(3)在油膜法估測(cè)分子大小的實(shí)驗(yàn)中,讓一定體積的純油酸滴在水面上形成單分子油膜,估算出油膜面積,從而求出分子直徑

解答 解:(1):“油膜法估測(cè)油酸分子的大小”實(shí)驗(yàn)步驟為:
準(zhǔn)備淺水盤(pán)(C)→配制酒精油酸溶液(教師完成,記下配制比例)(F)→測(cè)定一滴酒精油酸溶液的體積為${V}_{0}^{\;}=\frac{V}{n}$(題中的E)→形成油膜(B)→描繪油膜邊緣(A)→計(jì)算分子直徑(D)
故答案為:CFEBAD
(2)液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能散開(kāi),形成單分子油膜,再把油膜的輪廓畫(huà)在玻璃板上,然后用坐標(biāo)紙計(jì)算油膜的面積,由于油膜不規(guī)則,無(wú)法用刻度尺去量油膜的面積.故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D
(3)一滴油酸酒精溶液中純油酸的體積$V=\frac{1}{50}×\frac{1}{200}c{m}_{\;}^{3}=1×1{0}_{\;}^{-4}{m}_{\;}^{3}$
油酸分子的直徑$d=\frac{V}{S}=\frac{1×1{0}_{\;}^{-4}×1{0}_{\;}^{-6}{m}_{\;}^{3}}{0.2}=5×1{0}_{\;}^{-10}m$
故答案為:(1)CFEBAD       (2)D          (3)$5×1{0}_{\;}^{-10}$

點(diǎn)評(píng) 本題理解并掌握實(shí)驗(yàn)原理,建立模型:油酸分子呈球型分布在水面上,且一個(gè)靠著一個(gè),從而可以由體積與面積相除求出油膜的厚度

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,某課題研究小組收集到數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等電子產(chǎn)品中的一些舊電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱(chēng)值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻不計(jì))
C.電流表A2(量程2mA,內(nèi)阻不計(jì))
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~2kΩ,額定電流0.1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開(kāi)關(guān)S一只,導(dǎo)線若干.

(1)為了測(cè)定電阻R0的阻值,小組的一位成員設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路原理圖,所選取的相應(yīng)器材(電源用待測(cè)的鋰電池)均標(biāo)在圖上,其器材選取中有不妥之處,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整?
(2)如果在實(shí)際操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器R1、電壓表已損壞,用余下的器材測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.
①請(qǐng)你在圖2方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖(標(biāo)注所用器材符號(hào));
②該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中取得多組數(shù)據(jù),然后作出如圖3所示的線性圖象處理數(shù)據(jù),則電源電動(dòng)勢(shì)為3.5V,內(nèi)阻為7Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.某同學(xué)用自己發(fā)明的新式游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球的直徑,新式卡尺將主尺上39mm在游標(biāo)尺上均分成20等份.如圖所示,則小鋼球的直徑為d=1.035cm.

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5.2013年12月10日21時(shí)20分,“嫦娥三號(hào)”發(fā)動(dòng)機(jī)成功點(diǎn)火,開(kāi)始實(shí)施變軌控制,由距月面平均高度100km的環(huán)月軌道成功進(jìn)入近月點(diǎn)高度15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)高度100km的橢圓軌道.關(guān)于“嫦娥三號(hào)”,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“嫦娥三號(hào)”的發(fā)射速度大于7.9 km/s
B.“嫦娥三號(hào)”變軌前需要先點(diǎn)火加速
C.“嫦娥三號(hào)”在環(huán)月軌道上的運(yùn)行周期大于在橢圓軌道上的運(yùn)行周期
D.“嫦娥三號(hào)”變軌前沿圓軌道運(yùn)動(dòng)的加速度大于變軌后通過(guò)橢圓軌道遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不粘連:彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開(kāi)桌面后落到水平地面.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.
回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測(cè)量下列物理量中的ABC(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.小球的質(zhì)量m
B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s
C.桌面到地面的高度h
D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長(zhǎng)L.
(2)用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)圖(b)中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的s-△x圖線.從理論上可推出,如果h不變.m增加,s-△x圖線的斜率會(huì)減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.1光年是光在一年中傳播的距離,光年是一個(gè)時(shí)間單位
B.開(kāi)普勒提出了日心說(shuō),從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,后人稱(chēng)為開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律
C.高壓帶電作業(yè)的工人穿戴的工作服是用包含金屬絲的織物制成的,這是利用了靜電屏蔽的原理
D.理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、元電荷等都是理想化模型

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9.2014年12月31日,搭載“風(fēng)云二號(hào)”08星的運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射.發(fā)射過(guò)程中“風(fēng)云二號(hào)”08星的某一運(yùn)行軌道為橢圓軌道,周期為T(mén)0,如圖所示.則( 。
A.“風(fēng)云二號(hào)”08星的發(fā)射速度小于第一宇宙速度
B.“風(fēng)云二號(hào)”08星在A→B→C的過(guò)程中,速率逐漸減小
C.“風(fēng)云二號(hào)”08星在A→B過(guò)程所用的時(shí)間小于$\frac{{T}_{0}}{4}$
D.“風(fēng)云二號(hào)”08星在B→C→D的過(guò)程中,萬(wàn)有引力對(duì)它先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,在某一均勻介質(zhì)中,A、B是振動(dòng)情況完全相同的兩個(gè)波源,其振動(dòng)方程均為y=0.2sin20πt(m),介質(zhì)中P點(diǎn)與A、B兩波源間的距離分別為7.5m和10m,兩波源形成的簡(jiǎn)諧波沿各個(gè)方向傳播,波速都為10m/s,則A、B兩點(diǎn)連線上相鄰的振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)間距為0.5m,P點(diǎn)的振動(dòng)是減弱(填“加強(qiáng)”或“減弱”)的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.貝可勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C.把放射性元素放入溫度很低的冷凍室中,其衰變變慢,半衰期變長(zhǎng)
D.利用γ射線的貫穿性可以為金屬探傷,也可以進(jìn)行人體的透視

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同步練習(xí)冊(cè)答案