(2010?濟(jì)南一模)一帶電粒子在電場(chǎng)中僅在電場(chǎng)力作用下,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,tA,tB分別是帶電粒子到達(dá)A、B兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,則下列說(shuō)法中正確的有( 。
分析:速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)判斷帶電粒子的加速度減小,即可判斷電場(chǎng)力和場(chǎng)強(qiáng)的大。驇щ娏W拥碾娦晕粗,無(wú)法判斷電場(chǎng)方向,不能判斷電勢(shì)高低.根據(jù)能量守恒判斷電勢(shì)能的大小,確定電場(chǎng)力做功正負(fù).
解答:解:
A、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)可以看出,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中帶電粒子的加速度減小,則其所受的電場(chǎng)力減小,由a=
qE
m
知,電場(chǎng)強(qiáng)度E減小,即有A處的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B處的場(chǎng)強(qiáng).故A正確.
B、由于帶電粒子的電性未知,無(wú)法判斷電場(chǎng)方向,也就不能判斷電勢(shì)高低.故B錯(cuò)誤.
C、D由圖看出,帶電粒子的速度增大,動(dòng)能增大,則由能量守恒定律得知,其電勢(shì)能減小,電場(chǎng)力做正功.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選AD
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵掌握速度圖象斜率的意義進(jìn)行分析加速度的變化情況,由電場(chǎng)強(qiáng)度與加速度的關(guān)系a=
qE
m
,即根據(jù)牛頓第二定律把握物理量之間聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

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(1)電場(chǎng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度大小之比.
(2)粒子在磁場(chǎng)與電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?濟(jì)南一模)質(zhì)量分別為m和2m的物塊、B用輕彈簧相連,設(shè)兩物塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同.當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊在粗糙的水平面上,共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為x1,如圖甲所示;當(dāng)用同樣大小的力F豎直共同加速提升兩物塊時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為x2,如圖乙所示;當(dāng)用同樣大小的力F沿固定斜面向上拉兩物塊使之共同加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為x3,如圖丙所示,則x1:x2:x3等于( 。

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求:
(1)物塊運(yùn)動(dòng)至A時(shí)的速度
(2)物塊第一次運(yùn)動(dòng)至B時(shí)對(duì)軌道的壓力
(3)物體與斜面CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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