【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,可供選擇的器材及代號如下:

A.小燈泡L(3V、1.8W);

B.滑動變阻器R(0~10Ω,額定電流1.5A);

C.電壓表V1(量程:0~3V,RV=5kΩ);

D.電壓表V2(量程:0~15V,RV=10kΩ);

E.電流表A1(量程:0~0.6A,RA=0.5Ω);

F.電流表A2(量程0~3A,RA=0.1Ω)

G.鉛蓄電池、電鍵各一個(gè),導(dǎo)線若干

實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。

①為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選電壓表______,電流表______;(填代號)

②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后作出的I-U圖象如圖1所示,請分析該圖象形成的原因是_______

③請?jiān)趫D中虛線框內(nèi)按要求完成實(shí)驗(yàn)電路圖________(用筆線代替導(dǎo)線)。

【答案】 ① C; E; ②溫度升高,燈泡電阻增大; ;

【解析】試題分析:電壓表、電壓表最佳測量范圍為大于等于滿偏的;根據(jù)額定值可以確定電表的選擇;I-U圖象的斜率等于電阻R的倒數(shù),故I-U圖象的斜率逐漸減小,即電阻R逐漸增大;被測電阻是小電阻,電流表應(yīng)該采用外接法;要小燈泡兩端的電壓從0開始連續(xù)可調(diào),滑動變阻器要采用分壓接法.

1)由于小燈泡的額定電壓為3伏,而電壓表最佳測量范圍為大于等于滿偏的,故不能選0-15V的量程,而只能選0-3V的量程,故電壓表應(yīng)選C.由于小燈泡的額定電流,而電流表最佳測量范圍為大于等于滿偏的,故不能選0-3A的量程而只能選0.6A的量程,故電流表應(yīng)選E

2)由于,故I-U圖象的斜率等于電阻R的倒數(shù),從圖象可知I-U圖象的斜率逐漸減小,即電阻R逐漸增大,故金屬材料的電阻隨著溫度的升高而升高,而,故隨溫度升高,金屬材料的電阻率升高,燈泡電阻增大.

3)由于要描繪小燈泡的伏安特性曲線,故要小燈泡兩端的電壓從0開始連續(xù)可調(diào),故滑動變阻器要采用分壓接法;由于的電阻,而中值電阻,故被測電阻是小電阻,故電流表應(yīng)該采用外接法.如圖所示.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于萬有引力定律的表達(dá)式F=,下面說法中正確的是( )

A. 公式中G為引力常量,它不是由實(shí)驗(yàn)測得的,而是人為規(guī)定的

B. 當(dāng)兩物體表面距離r趨近于零時(shí),萬有引力趨近于無窮大

C. m1m2受到彼此的引力總是大小相等的,而與m1、m2是否相等無關(guān)

D. m1m2受到彼此的引力總是大小相等、方向相反的,是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線為方向未知的三條電場線,虛線1、2、3為等勢線.已知ab兩個(gè)帶等量電荷的電粒子從等勢線2上的O點(diǎn)以相同的初速度飛出.僅在電場力作用下,兩粒子的運(yùn)動軌跡如圖所示,MN=NQ,則( 。

A. a一定帶正電,b一定帶負(fù)電

B. a加速度減小,b加速度增大

C. MN兩點(diǎn)的電勢差等于NQ兩點(diǎn)的電勢差

D. a粒子到達(dá)等勢線3的動能變化量比b粒子到達(dá)等勢線1的動能變化量小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行板電容器的兩極板接于電池兩極,一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部.閉合電鍵k,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ.則下述說法正確的是(

A. 保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ變大

B. 保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變

C. 電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變

D. 電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)高爾夫球靜止于平坦的地面上,在t=0時(shí)球被擊出,飛行中球的速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.若不計(jì)空氣阻力的影響,根據(jù)圖象提供的信息可以求出( )

A. 高爾夫球在何時(shí)落地

B. 高爾夫球上升的最大高度

C. 人擊球時(shí)對高爾夫球做的功

D. 高爾夫球落地時(shí)離擊球點(diǎn)的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面傾角為θ,一輕質(zhì)彈簧平行于斜面放置,彈簧一端固定于斜面底部,自然伸長時(shí),另一端位于斜面的O點(diǎn),O點(diǎn)上方斜面粗糙,下方斜面光滑.質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))P點(diǎn)由靜止釋放沿斜面滑下,壓縮彈簧后被彈回,上滑至OP中點(diǎn)時(shí)速度為零.已知該過程中OP兩點(diǎn)間距離為x,當(dāng)彈簧的壓縮量為時(shí),物體的速度達(dá)到最大。

(1)求彈簧的勁度系數(shù)k;

(2)物體從接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,其加速度a大小和速度v大小如何變化?(只需定性說明結(jié)論,不需要進(jìn)行分析)

(3)求物體與OP段斜面之間的動摩擦因素μ。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動的兩個(gè)物體ABv﹣t圖象如圖所示,在0t2時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( 。

A. 兩物體所受的合外力方向相同

B. A物體的平均速度小于

C. 兩物體在t2時(shí)刻相遇

D. 在第一次相遇之前,兩物體在t1刻相距最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動.

(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是______(填選項(xiàng)前的字母).

A.保證小球飛出時(shí)的速度既不太大也不太小

B.保證小球飛出時(shí)的初速度水平

C.保證小球在空中運(yùn)動的時(shí)間每次都相等

D.保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線

(2)某同學(xué)每次都將小球從斜槽的同一位置由靜止釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動軌跡,該同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋運(yùn)動,將水平板依次放在圖中1、2、3的位置,且12的間距等于23的間距.若三次實(shí)驗(yàn)中小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為不知,忽略空氣阻力的影響,則下面分析正確的是_____(填選項(xiàng)前的字母).

A.

B.

C.

D.無法判斷()()的大小關(guān)系

(3)另一同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)步驟及操作,在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動軌跡.部分運(yùn)動軌跡如圖所示,圖中小格在水平方向與豎直方向上的長度均為L 、是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn), 之間、之間的水平距高相等,重力加速度為g,可求出小球從運(yùn)動到所用的時(shí)間為______,小球拋出時(shí)的水平速度為______.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

①在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持

B.每次釋放小球的位置必須 (填“相同”或者“不同”)

C.每次必須由 釋放小球(“運(yùn)動”或者“靜止”)

D.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點(diǎn)連成 (“折線”或“直線”或“光滑曲線”)

②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O,如圖所示,A為物體運(yùn)動一段時(shí)間后的位置。g取10m/s2,根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為 ;小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為 。

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