【題目】關(guān)于伽俐略對自由落體運(yùn)動的研究,下列哪個過程是他的探究過程( )
A. 猜想——問題——數(shù)學(xué)推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——合理外推——得出結(jié)論
B. 問題——猜想——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——數(shù)學(xué)推理——合理外推——得出結(jié)論
C. 問題——猜想——數(shù)學(xué)推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——合理外推——得出結(jié)論
D. 猜想——問題——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——數(shù)學(xué)推理——合理外推——得出結(jié)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究下列問題時,可以把火車看做質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.研究火車通過某一路標(biāo)所用的時間
B.研究人在火車上的位置
C.研究火車通過風(fēng)口地區(qū)時有無被風(fēng)吹翻的危險(xiǎn)
D.研究火車從天津開往上海的時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一電流表并聯(lián)一個分流電阻后就改裝成一個電流表,當(dāng)把它和標(biāo)準(zhǔn)電流表串聯(lián)后去測某電路中的電流時,發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)表讀數(shù)為1A時,而改裝表的讀數(shù)為1.1A,稍微偏大些,為了使它的讀數(shù)準(zhǔn)確,應(yīng)( )
A、在原分流電阻上再并聯(lián)一個較大的電阻
B、在原分流電阻上再串聯(lián)一個較小的電阻
C、在原分流電阻上再串聯(lián)一個較大的電阻
D、在原分流電阻上再并聯(lián)一個較小的電阻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】奧斯特研究電和磁的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,通電導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是_____________________。實(shí)驗(yàn)時為使小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),通電前導(dǎo)線應(yīng)放置在其上方,并與小磁針保持________。(填“垂直”、“平行”或“任意角度”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的描述,下列說法中正確的是
A. 研究美麗的月食景象形成原因時,月球可看作質(zhì)點(diǎn)
B. 研究飛行中的直升飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動,螺旋槳可看作質(zhì)點(diǎn)
C. 研究“天宮一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時,“天宮一號”可看作質(zhì)點(diǎn)
D. 研究地球繞太陽的運(yùn)動軌跡時,地球可看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在剛剛結(jié)束的校運(yùn)動會上,我班運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏,挑戰(zhàn)極限,取得了優(yōu)異的成績。下面關(guān)于運(yùn)動員們的“快”字理解正確的是( )
A. 小李同學(xué)在800米決賽中取得了第一名,同學(xué)們紛紛說他跑的“快”,是指小李同學(xué)的平均速率大
B. 小王同學(xué)在100米決賽中起跑很“快”,是指小王同學(xué)起跑時加速度大
C. 小劉在100米決賽中取得了第一名,好“快”呀,是指小劉同學(xué)的平均速度大
D. 在100米決賽中,小劉同學(xué)取得了第一名,小王同學(xué)取得了第二名。同學(xué)們說小劉同學(xué)比小王同學(xué)跑的“快”,是指任意時刻速度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 正電荷放于電勢越低處,電勢能越小
B. 負(fù)電荷放于電場線越密處,電勢能越小
C. 正電荷由電勢低處移到電勢高處,電場力作正功
D. 負(fù)電荷沿電場線移動,電勢能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念,并以此來描述物體的運(yùn)動.關(guān)于伽利略對自由落體運(yùn)動的研究,下列敘述正確的是( )
A.伽利略認(rèn)為,重的物體和輕的物體從同一高度同時釋放總是同時落地
B.伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動的速度與時間成正比
C.伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動下落高度與時間的平方成正比
D.伽利略用實(shí)驗(yàn)測出小球從靜止開始沿斜面下滑的距離與時間的平方成正比
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