文文同學(xué)站在四樓陽(yáng)臺(tái)上，以離地面10m高的地方以10m/s的初速度豎直向上拋出一小球，小球最終落回地面，（不計(jì)空氣阻力及球落地后球的反彈，物體只受重力時(shí)加速度為重力加速度，g=10m/s2）從拋出開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)小球的位移為3m時(shí)所用時(shí)間的解為：（        ）

A、只有一解       B、有二解         C、有三解        D、有一解或二解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


A、B、C三質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地沿一直線運(yùn)動(dòng)，其位移－時(shí)間圖象如圖所示，則在0～t0這段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法中正確的是

A．質(zhì)點(diǎn)A的位移最大

B．質(zhì)點(diǎn)B的路程最小

C．三質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等

D．三質(zhì)點(diǎn)平均速率相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


南京軍區(qū)某部進(jìn)行了一次海上軍事演習(xí)，一艘魚(yú)雷快艇以30 m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦．當(dāng)兩者相距L0＝2 km時(shí)，以60 m/s的速度發(fā)射一枚魚(yú)雷，經(jīng)過(guò)t1＝50 s艇長(zhǎng)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了魚(yú)雷擊中敵艦爆炸的火光，同時(shí)發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)逃跑，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚魚(yú)雷以同樣速度發(fā)射后，又經(jīng)t2＝30 s，魚(yú)雷再次擊中敵艦并將其擊沉．求第一枚魚(yú)雷擊中前后，敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)點(diǎn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸方向運(yùn)動(dòng)到y(tǒng)＝4m后，又沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)到坐標(biāo)為（-3，4）的B點(diǎn)，則質(zhì)點(diǎn)從O運(yùn)動(dòng)以B通過(guò)的路程是     m，位移大小是     m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛(ài)。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說(shuō)法正確的是（     ）

A. 甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B. 乙圖中，靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力

C. 丙圖中，踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個(gè)力的作用

D. 丁圖中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測(cè)力端通過(guò)輕質(zhì)水平細(xì)繩與滑塊相連，滑塊放在較長(zhǎng)的小車上．如圖甲所示，傳感器與計(jì)算機(jī)相連接，可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律．一水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，整個(gè)裝置開(kāi)始處于靜止?fàn)顟B(tài)．。在物體與小車分離前緩慢向沙桶里倒入細(xì)沙，力傳感器采集的F﹣t圖象如圖。則有（   �。�

    A. 2.5前小車一直保持靜止           B. 2.5s后小車做變加速運(yùn)動(dòng)

    C. 2.5s前小車所受摩擦力不變        D. 2.5s后小車所受摩擦力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A物塊的質(zhì)量為2 Kg，放在粗糙的水平木板B上，木板B的質(zhì)量為3Kg，一勁度系數(shù)為150N/m的輕彈簧一端連著A，另一端固定，一開(kāi)始彈簧處于原長(zhǎng)。 g取10 m/s2：

(1) 現(xiàn)用F ＝10Ｎ水平力向右拉木板B，沒(méi)拉動(dòng)，求此狀態(tài) A物塊受到的摩擦力？

(2) 增大水平力F使木板從A下方向右緩慢抽出，在抽出的過(guò)程中彈簧伸長(zhǎng)了0.04m后保持不變，求物塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)？

（3）若木板B與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，要想使木板從A下方向右抽出，水平力F至少為多大？

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩輛汽車在平直的公路上同一地點(diǎn)沿相同方向由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的加 速度隨時(shí)間變化a-t圖像如圖1所示。關(guān)于甲、乙兩車在0~ 20s

的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在t=10s時(shí)兩車相遇

B. 在t=20s時(shí)兩車相遇

c. 在t=10s時(shí)兩車相距最遠(yuǎn)

D. 在t=20s時(shí)兩車相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益。人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見(jiàn)方法是電暈放電法。如圖所示，一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達(dá)5000V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生一價(jià)的負(fù)氧離子排出，使空氣清新化，針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm，且視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，電子電量e=1．60×10-19C；若電場(chǎng)強(qiáng)度為E，電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F，則(  　  )

A、E=103N／C，　　　F=1.6×10-16N             B、E=106N／C，　　　F=1.6×l0-16N

C、E=103N／C，　　　F=1.6×10-13N             D、E=106N／C，　　　F=1.6×10-13N

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